Naslov
Uloga romana i bajki Ivane Brlić-Mažuranić u oblikovanju odgojnih vrijednosti
(The role of novels and fairy tales by Ivana Brlić-Mažuranić in the shaping of educational values)

Autori
Huljev, Antonija

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, doktorska disertacija

Fakultet
Doktorska škola društveno-humanistčkih znanosti

Mjesto
Osijek

Datum
14.06

Godina
2018

Stranica
244

Mentor
Mlinarević, Vesnica ; Radić, Stjepan

Ključne riječi
Ivana Brlić-Mažuranić ; književnost ; odgoj ; vrijednosti ; odgojne vrijednosti ; udžbenici za hrvatski jezik i književnost
(Ivana Brlić-Mažuranić ; literature ; education ; values ; educational values ; Croatian Language and Literature textbooks)

Sažetak
U doktorskoj disertaciji iščitane su, tipologizirane i metodološki uokvirene odgojne vrijednosti u romanima i bajkama Ivane Brlić- Mažuranić. U radu su pedagoški aspekti vrijednosnih sustava iščitani ponajprije u kontekstu odgojnih znanosti. Pojmu se vrijednosti pristupilo iz različitih znanstvenih disciplina, pa je time i tema rada interdisciplinarna. Problem vrijednosti promatran je u širem okviru društveno- humanističkih znanosti oslanjajući se na središnju metodologiju istraživanja iz područja pedagogije, ali i na teoretičare, pristupe i literaturu iz područja sociologije, psihologije, filozofije i teologije. Analitički korpus osim književnih djela autorice u disertaciji proširen je i osobnim pismima, znanstvenom i novinskom kritikom kao i internetskim izvorima posvećenima etičkim implikacijama promatranog autoričinog opusa. Analizom je utvrđeno da romani i bajke Ivane Brlić-Mažuranić obiluju odgojnim vrijednostima. Također, u disertaciji je analizirano 98 udžbenika za nastavu iz hrvatskoga jezika i književnosti prema zastupljenosti autoričinih ulomaka. Analizom je utvrđeno da u udžbenicima prevladavaju doslovna pitanja što dovodi do zaključka da se ulomci autoričinih tekstova dovoljno vrijednosno kritički ne propituju. No budući da romani i bajke Ivane Brlić-Mažuranić donose bitne odgojne vrijednosti, zastupljenost bi autoričinih ulomaka u udžbeničkoj građi za hrvatski jezik i književnost trebala biti mnogo veća.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija, Filologija

POVEZANOST RADA