Naslov
Mišljenja budućih učitelja primarnog obrazovanja o uporabi digitalnih medija u nastavi
(Opinions of pre-service teachers of primary education about usage of digital media in teaching)

Autori
Podvezanec, Andreja

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Učiteljski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
15.07

Godina
2018

Stranica
43

Mentor
Topolovčan, Tomislav

Ključne riječi
nastavnik, obrazovanje, digitalni mediji
(teacher, education, digital media)

Sažetak
Razvojem tehnologije i digitalnih medija, danas je gotovo nemoguće zamisliti obrazovanje bez njihove uporabe. Digitalni mediji i njihov ubrzani razvoj u 21. stoljeću omogućili su novi pristup učenju, načinu poučavanja te se time promijenila i uloga nastavnika. Učenici i studenti se svakodnevno služe internetom i digitalnim medijima te ih koriste u svrhu svog obrazovanja. Dakle, ne samo da su digitalni mediji dio svakodnevnog života, oni su postali i nezaobilazan dio nastavnog procesa. U prvom dijelu ovog rada bit će predstavljeni mediji kao didaktičko-metodička pomagala odnosno pojam medija, njihova podjela te pozitivne i negativne strane njihove uporabe u nastavi. Nadalje, bit će prikazan povijesni razvoj uporabe digitalnih medija u nastavi, kako motivirati nastavnike za uporabu digitalnih medija u nastavi te koji se oblici rada mogu provoditi uz upotrebu digitalnih medija u nastavi. Također, bit će prikazana neka dosadašnja istraživanja o medijima u obrazovanju. U drugom dijelu rada će biti izneseni rezultati istraživanja o tome što budući učitelji primarnog obrazovanja misle o uporabi digitalnih medija u nastavi, o korisnosti uporabe medija u nastavi te koliko se budući učitelji smatraju sposobnima za njihovu uporabu u nastavi. Rezultati su pokazali kako ne postoji statistički značajna razlika u mišljenju studenata primarnog obrazovanja s obzirom na njihov spol i mjesto prebivališta. S obzirom na studijsku godinu, njihova mišljenja se također statistički ne razlikuju, a tome je vjerojatno tako jer su svi oni slušali iste predavače koji su pridonijeli formiranju sličnih stavova o uporabi medija u nastavi. Razvojem tehnologije, razvila se i nova kultura učenja, pa je stoga prije svega potrebno nastavnike dodatno educirati i osposobiti ih za uporabu digitalnih medija u nastavi. Na taj način će se učenicima omogućiti stjecanje znanja pomoću medija i tehničkih inovacija.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA