Naslov
Analiza učestalosti metoda rada u razrednoj nastavi

Autori
Jakić, Irena

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Mjesto
Osijek, Hrvatska

Datum
12.09

Godina
2018

Stranica
45

Mentor
Rački, Željko

Ključne riječi
ciljevi metoda ; metode rada ; prikladne i neprikladne metode rada ; razredna nastava
(appropriate and unappropriate teaching methods ; classroom teaching ; goals of the method ; research ; teaching methods)

Sažetak
U ovom se radu analiziraju metode rada koje učitelji najviše koriste u razrednoj nastavi te postoje li neke koje koriste više od drugih te na koji način odabiru metode rada. U istraživanju je sudjelovalo 30 studenata i 30 učitelja razredne nastave u Republici Hrvatskoj kod kojih su studenti obavljali stručno-pedagošku praksu. U istraživanju su izrađena i korištena dva autorska upitnika. Studenti su u razdoblju od mjesec dana promatrali redovnu nastavu kod učitelja kod kojih su bili na stručno – pedagoškoj praksi. Promatrajući nastavu zapažali su i bilježili koje metode rada koriste učitelji. Također, učitelji su zamoljeni da ispune jedan upitnik u kojem su procjenjivali vlastitu učestalost navedenih metoda rada te su odgovarali na pitanja u kojima su izražavali osobne stavove o metodama rada.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija

POVEZANOST RADA