Naslov
ZDRAVSTVENA PISMENOST KOD UČENIKA ZAVRŠNIH RAZREDA SREDNJIH ŠKOLA
(Health literacy among high school graduates)

Autori
Lovrić, Božica ; Jovanović, Tihomir ; Tomac Jovanović, Jelena ; Jakovljević, P. ; Cviljević, Sabina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, neobjavljeni rad, stručni

Skup
8. kongres Hrvatskog torakalnog društva

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 18.04.2018. - 21.04.2018

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
zdravstvena pismenost ; srednja škola
(health literacy ; high school)

Sažetak
Uvod: Zdravstvena pismenost se definira kao "osobna, kognitivna i društvena umijeća koja određuju sposobnost pojedinaca da dođu do, razumiju i koriste informacije kako bi unaprijedili i održavali zdravlje" (Nutbeam, 2000). Cilj: Utvrditi razinu zdravstvene pismenosti kod učenika završnih razreda srednje škole, utvrditi postoje li razlike u razini zdravstvene pismenosti s obzirom na školu koju pohađaju, utvrditi postoji li razlika u razini zdravstvene pismenosti s obzirom na spol. Ispitanici i metode: Istraživanje zdravstvene pismenosti provedeno je u učenika završnih razreda u Srednjoj školi Pakrac i Srednjoj školi Novska. Provedeno je presječno istraživanje u razdoblju siječanj - veljača 2018. g. U istraživanju zdravstvene pismenosti korišten je validirani hrvatski prijevod anketnog upitnika SAHLSA-50. Rezultati: Od ukupnog broja ispitanika svega 4 (2, 1%) ispitanika je zdravstveno nepismeno dok je visoku razinu zdravstvene pismenosti pokazalo 94 ispitanika (49%). Testiranjem razlika u zdravstvenoj pismenosti između različitih škola utvrđeno je da postoji statistički značajna razlika. Razina zdravstvene pismenosti je veća kod učenika gimnazije i zdravstvenih usmjerenja u odnosu na učenike građevinske škole (Hi kvadrat= 31, 428, P=, 00). Testiranjem razlika u zdravstvenoj pismenosti s obzirom na spol utvrđeno je da nema razlike između muškaraca i žena (Mann-Whitneyev test, P= , 059). Zaključak: Prema rezultatima provedenog istraživanja, ispitanici pokazuju visoku razinu zdravstvene pismenosti. Uočena je razlika u razini zdravstvene pismenosti u različitim školama. Ujednačenost razine zdravstvene pismenosti moguće je postići dodatnim nastavnim satima iz zdravstvenog odgoja.U Hrvatskoj ne postoji instrument mjerenja zdravstvene pismenosti prilagođen ovoj populaciji.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Kliničke medicinske znanosti, Javno zdravstvo i zdravstvena zaštita

POVEZANOST RADA