Naslov
Informacijska pismenost in razvoj kritičnega mišljenja
(Information literacy and development of critical thinking)

Autori
Stričević, Ivanka ; Perić, Ivana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Kongres Zveze bibliotekarskih društev Slovenije: Povezovanje. Sodelovanje. Skupnosti: Ustvarimo državo bralcev: Zbornik referatov / Bešter, Tomaž ; Vovk, Damjana - Ljubljana : ZBDS, 2017, 329-337

Skup
Kongres Zveze bibliotekarskih društev Slovenije: Povezovanje. Sodelovanje. Skupnosti: Ustvarimo državo bralcev

Mjesto i datum
Početretek, Slovenija; Olimje, Slovenija, 27.09.2017. - 29.09.2017

Vrsta sudjelovanja
Pozvano predavanje

Vrsta recenzije
Nije recenziran

Ključne riječi
informacijska pismenost ; metapismenost ; kritično mišljenje ; refleksivno mišljenje ; šolske knjižnice
(information literacy ; metaliteracy ; critical thinking, reflective thinking ; school libraries)

Sažetak
Razvoj informacijske pismenosti je tesno povezan s kritičnim mišljenjem, saj informacijsko pismenost razumemo kot proces dostopa do informacij in ravnanje z njimi...Za radi tega sinergija informacijske pismenosti in kritičnega mišljenja predstavlja okvir za učenje.

Izvorni jezik
Slv

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti, Pedagogija

Napomena
Ovo je izlaganje ranije održano na XXIX.
Proljetnoj školi školskih knjižničara u Trogiru
i objavljeno u zborniku Škole, a na poziv je
ponovljeno i objavljeno u Sloveniji. Ranija
objava u hrvatskom zborniku: Stričević, I. ;
Perić, I. Informacijska pismenost i razvoj
kritičkog mišljenja. // XXIX. Proljetna škola
školskih knjižničara Republike Hrvatske:
Kurikulum knjižničnog odgoja i obrazovanja -
put prema kritičkom mišljenju, znanju i osobnom
razvoju: Zbornik radova. Zagreb: Agencja za
odgoj i obrazovanje, 2017. Str. 38-47. URL:
http://www.azoo.hr/images/izdanja/29_skola_knji
zni cara.pdf

POVEZANOST RADA