Naslov
Revizionizam i kanon: Je li Nazor iz čitanki uopće otišao u partizane?
(Canon and revisionism: Did the Textbook Nazor Flee to Partisans at all?)

Autori
Glavaš, Zvonimir

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, neobjavljeni rad, znanstveni

Skup
Konferencija mladih slavista

Mjesto i datum
Prag, Češka Republika, 02.11.2017. - 03.11.2017

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
Vladimir Nazor, kanon, književni kanon, revizionizam
(Vladimir Nazor, canon, literary canon, revisionism)

Sažetak
Nacionalni književni kanon, kao važan element izgradnje kolektivnog identiteta, nije izmakao učincima koje su smjene vladajućih ideoloških paradigmi tijekom 20. stoljeća ostavile na području Hrvatske u vidu (pre)ispisivanja historijskih narativa, (pre)vrednovanja fenomena te reorganiziranja kulturnog pamćenja. Zadnja takva prijelomna točka 1990-ih donijela je znatno prevrednovanje jugoslavenskog i socijalističkog nasljeđa. Taj proces osobito je zanimljivo pratiti kod elemenata kanona uključenih u obrazovnu literaturu u školama i sveučilištima. Suočeni s autorima čiji su opusi bili preznačajni da bi ih se izostavilo iz kanona, a čije su bio- i bibliografije obilježene afirmacijom (jugo)slavenstva i/ili socijalizma, mnogi su se udžbenici i priručnici susreli s nelagodnom potrebom prekrajanja njihovih biografija te prevrednovanja uobičajenih interpretacija djela, ne bi li ih uklopili u okvire dominantne paradigme. Jedan je od takvih primjera i Vladimir Nazor, čiji je opus obilježen naglašenom slavenskom komponentnom, a politički angažman za Drugog svjetskog rata i u poraću točkama poput spektakularnog prebjega u partizane, sudjelovanja u narodnooslobodilačkoj borbi, objavljivanja angažirane poezije te obnašanja visokih političkih funkcija. Unatoč Nazorovoj profiliranosti u književnom kanonu i nakon 1990., neke od tih stavki podlegle su revizionizmu. U izlaganju ćemo se fokusirati na pitanje kako su se s tim elementima Nazorova života i djela nosile školske čitanke i pregledi historije književnosti od 90-ih nadalje. Na reprezentativnim ćemo primjerima istražiti predstavljanja Nazorove biografije, ocrtavanje i vrednovanje pojedinih faze njegovog stvaralaštva, interpretaciju njegova djela te izbor metodičkog pristupa kojim im se prilazi. Uspoređujući analizirano s prethodnim stanjem nastojat ćemo odgovoriti u kojoj je mjeri promjena dominante ideološke paradigme 1990-ih preoblikovala sliku Vladimira Nazora posredovanu na različitim razinama obrazovanja.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA