Pregled bibliografske jedinice broj: 948081
Kako prizemljiti Sunce i sunčev sistem?
Kako prizemljiti Sunce i sunčev sistem? // Korelacija matematike s drugim nastavnim predmetima Zbornik radova
Pula: matematičko društvo Istra, 2013. str. 109-118 (predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), stručni)
CROSBI ID: 948081 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Kako prizemljiti Sunce i sunčev sistem?
(How to land the sun and the solar system?)
Autori
Zorić, Željka
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), stručni
Izvornik
Korelacija matematike s drugim nastavnim predmetima Zbornik radova
/ - Pula : Matematičko društvo Istra, 2013, 109-118
ISBN
978-953-56797-1-4
Skup
8. stručno metodički skup Metodika nastave matematike u osnovnoj i srednjoj školi
Mjesto i datum
Pula, Hrvatska, 07.11.2013. - 09.11.2013
Vrsta sudjelovanja
Predavanje
Vrsta recenzije
Domaća recenzija
Ključne riječi
projekt, suradničko učenje, samostalni rad, kreativnost, korelacije, sličnost
(project, collaborative learning, independent work, creativity, correlation, similarity)
Sažetak
Cilj ovog rada je teoretski obraditi pitanje projekta u nastavi matematike, te prikazati razvoj projekta od ideje do prezentacije radova. Moderna metodika nastave matematike želi učenike staviti u prvi plan. Najbolje način za tako nešto je suradničko učenje, samostalni rad i doza slobode u kojoj učenici mogu pokazati i razvijati svoju kreativnost. Projekt ima sve te značajke u sebi. Tema projekta treba biti interesantna, motivirajuća, učenicima prilagođena i bliska. Ideju za projekt koji ću detaljno prikazati u ovom radu dala mi je studentica Jelena Vuković. Kolegica je osmislila projekt u kojem bi učenici proučavali pojam sličnosti na poznatim objektima, jedna od ideja bila je umjetnička instalacija Prizemljeno Sunce koja se nalazi u Zagrebu. Čim mi je ispričala svoju ideju shvatila sam da je to tema mojeg rada za Metodički skup u Puli. Zgodna ideja, korelacija s drugim nastavnim predmetima bilo je točno to što sam trebala i tražila. Jedina stvar koju nisam imala bio je razred u kojem bi provela ovu ideju. Na svu sreću moja sestra Mirela Kurnik bila je oduševljena idejom, te ju je provela u svom trećem razredu. Dok smo razrađivale i osmišljavale projekt imale smo razne ideje o tome što bismo željele dobiti kao rezultat. Istina je da smo očekivale mnogo, a dobile smo puno više. Želja nam je podijeliti to iskustvo s drugima i prikazati nekoliko učeničkih radova.
Izvorni jezik
Hrvatski
Znanstvena područja
Matematika
