Naslov
Površina u nastavi matematike osnovne škole i malo šire
(Area in elementary school mathematics and slightly widder)

Autori
Varošanec, Sanja

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, stručni

Izvornik
Zbornik sažetaka radova VIII. kongres nastavnika matematike Republike Hrvatske / Milin Šipuš, Željka - Zagreb : Hrvatsko matematičko društvo, 2018, 184-184

ISBN
978-953-6862-30-6

Skup
8. kongres nastavnika matematika

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 03.07.2018. - 05.07.2018

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
induktivno zaključivanje ; pravokutnik ; mjera ; površina ; mnogokut
(inductive reasoning ; rectangle ; measure ; area ; polygon)

Sažetak
Površina je geometrijskog lika jedan od temeljnih matematičkih pojmova te se relativno rano javlja u nastavi matematike. U ovom ćemo se predavanju osvrnuti na ishode dane u kurikulumu vezane uz površine pojedinih geometrijskih likova, njihov položaj u obrazovnim ciklusima te povezanost s ostalim ishodima bilo u matematičkom području, bilo u drugim područjima. Sa svrhom ostvarenja tih ishoda, u nastavi se služimo različitim metodama i provodimo razne aktivnosti od kojih će neke biti detaljno prezentirane uz stalno povezivanje s preciznim matematičkim definicijama i dokazima. Osim nastavnih sadržaja vezanih uz pojam površine, analizirat ćemo i ulogu tog pojma kao ishodišne točke u nekim matematičkim generalizacijama te njezinu povezanost s drugim matematičkim sadržajima

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Matematika

POVEZANOST RADA