Naslov
Hrvatski pripovjedni korpus
(Croatian Narrative Corpus)

Autori
Hržica, Gordana ; Kuvač Kraljević, Jelena

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, ostalo

Izvornik
Jezik i um / Stolac, Diana ; Nigoević, Magdalena - Rijeka : Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 2018, 69-69

ISBN
978-953-7963-77-4

Skup
32nd International Conference of CALS: Language and mind

Mjesto i datum
Rijeka, Hrvatska, 03.05.2018. - 05.05.2018

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
dječji jezik, korpus, pripovijedanje
(child language, corpus, narration)

Sažetak
Brojna istraživanja ističu važnost pripovjednog diskursa u spoznajama o jezičnom razvoju te u procjeni jezične i komunikacijske kompetencije (primjerice, Schneider i sur., 2006., Botting, 2002., Doyl i sur., 1998.). Schneider i sur. (2006) navode da su priče koje djeca pripovijedaju most između govornog i pisanog jezika jer sadrže obilježja pisanog jezika, primjerice, dulje rečenice ili složenije sintaktičke strukture. Uspješnost u pripovijedanju u predškolskom razdoblju pretkazatelj je uspješnosti u čitanju i pisanju kao i akademskog postignuća u školskom razdoblju. I na kraju, pripovijedanje je pragmatička vještina. Kao takva potvrđuje se uspješnom u razlikovanju niza podskupina komunikacijskih teškoća. Unatoč brojnim vrijednostima pripovjednog diskursa njegova primjena u opisu i procjeni dječjeg jezika u Hrvatskoj redovito izostaje, a opravdana je nedoumicama u načinima ispitivanja i interpretiranja, između ostalog, nedostatkom referentnih vrijednosti određenih mjera te različitošću metodologije koja ograničava usporedbu. Zbog svoje ekološke valjanosti, to jest zbog toga što nastaju kao rezultat uzorkovanja jezika u njegovoj prirodnoj okolini (izvan laboratorijskih uvjeta), govorni korpusi pružaju jedinstvene podatke koji otkrivaju temeljne odrednice govornog jezika: čestotnost i zastupljenost riječi i struktura, njihove varijacije te kontekstualne obrasce uporabe (Pusch 2006). Korpus pripovjednog jezika, temeljen na jedinstvenoj i u širem znanstvenom kontekstu prihvaćenoj metodologiji može omogućiti dohvat temeljnih mjera i struktura pripovijedanja (na mikro- i makrorazini) za određenu dob te tako olakšati interpretaciju rezultata individualne procjene. Hrvatski pripovjedni korpus razvit će se tako da se prema načelu otvorenog pristupa motiviraju znanstvenici koji su prikupljali pripovjedne jezične uzorke da te uzorke objedine, uz druge relevantne informacije o govornicima. Objedinjavanjem će se osnažiti znanstvena vrijednost podataka te istovremeno omogućiti bolja iskorištenost resursa. Pripovjedni korpus objavit će se na najvećoj bazi govornog jezika, TalkBanku i to u dijelu CHILDES, namijenjenom uzorcima dječjeg jezika (MacWhinney 2007).

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Logopedija, Interdisciplinarne društvene znanosti, Interdisciplinarne humanističke znanosti

POVEZANOST RADA