Pregled bibliografske jedinice broj: 94386
Scrivere in italiano; attività, atteggiamenti degli allievi e strategie didattiche
Scrivere in italiano; attività, atteggiamenti degli allievi e strategie didattiche // Children and Foreign Languages III / Vrhovac, Yvonne (ur.).
Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2001. str. 87-103
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Naslov
Scrivere in italiano; attività, atteggiamenti degli allievi e strategie didattiche
(Writing in Italian; activities, learners' attitudes and didactical strategies)
Autori
Sironić-Bonefačić, Nives
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, znanstveni
Knjiga
Children and Foreign Languages III
Urednik/ci
Vrhovac, Yvonne
Izdavač
Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu
Grad
Zagreb
Godina
2001
Raspon stranica
87-103
ISBN
953-175-145-5
Ključne riječi
scrittura, atteggiamenti degli allievi, motivazione, strategie didattiche
(writing, learners' attitudes, motivation, didactical strategies)
Sažetak
Il saggio sistematizza le difficoltà nei rapporti fonemi-grafemi nell'insegnamento dell'italiano come lingua straniera nelle elementari in Croazia. Vengono esaminati gli atteggiamenti degli allievi nei confronti della scrittura, la loro motivazione e le strategie usate durante le esercitazioni scritte. /// The paper describes the difficulties in writing in Italian, revealed in the process of teaching Italian as foreign language in primary schools in Croatia. Learners' attitudes, motivation and strategies used in writing are examined.
Izvorni jezik
Ita
Znanstvena područja
Filologija
POVEZANOST RADA
