Naslov
Učitelj u romskom naselju
(Teacher in the Roma Settlement)

Autori
Lapat, Goran ; Matijević, Milan

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, stručni

Izvornik
Od glagoljaške tradicije do suvremene škole / Bacalja, Robert ; Vrsaljko, Slavica - Zadar : Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja predškolske djece Sveučilišta u Zadru, 2018, 175-185

ISBN
978-953-331-179-1

Skup
Znanstveno-stručni skup "Stoljeća zadarskoga školstva"

Mjesto i datum
Zadar, Hrvatska, 21.11.2013. - 23.11.2013

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
učitelj, učenici Romi, produženi boravak
(Teacher, Roma students, extended stay)

Sažetak
Obrazovanje je značajan čimbenik društvene inkluzije jer osigurava građanima jednake prilike za sudjelovanje u društvenom životu. Državni standardi propisuju jednakost pristupa obrazovanju, no u svakodnevnom životu Romi ne realiziraju to pravo u jednakoj mjeri kao i ostali građani Republike Hrvatske. Škola pred učenike svakodnevno stavlja obveze kojima treba dnevno posvetiti mnogo vremena, naravno uz roditeljsku pomoć. Nedostatak participiranja roditelja učenika Roma u odgoju djece i u izvršavanju školskih obveza reflektira se na njihov (ne)uspjeh u obrazovanju. Roditelji učenika Roma zbog vlastitog stupnja obrazovanja nisu u mogućnosti aktivno sudjelovati u izvršavanju svakodnevnih školskih obveza svoje djece. Angažiranjem učitelja u romskim naseljima u izvannastavnom vremenu povećala bi se učinkovitost odgojno-obrazovnog procesa i smanjila bi se nezaposlenost učitelja, a to je interes cjelokupnog društva.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA