Naslov
Hijerarhijska vrijednost sadržaja nastave tjelesne i zdravstvene kulture u ostvarenju važnijih utiliteta i promjeni nekih antropoloških obilježja učenica osnovnih škola
(The hierarchical value of the content of teaching physical education in the realization of important utilities and the change of some anthropological characteristics of elementary school female pupils)

Autori
Findak, Vladimir ; Mraković, Miloš ; Metikoš, Dušan ; Prot, Franjo ; Neljak, Boris

Izvornik
Napredak (Zagreb) (1330-0059) 140 (1999), 2; 208-219

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
sadržaji nastave tjelesne i zdravstvene kulture ; antropološka obilježja ; utiliteti ; programiranje
(contents of physical education ; anthropological features ; utility ; programming)

Sažetak
Ovaj rad realiziran je s ciljem utvrđivanja značenja aktualnih sadržaja nastave tjelesne i zdravstvene kulture u promjeni nekih antropoloških obilježja i ostvarivanju važnijih utiliteta. Procjenu vrijednosti nastavnih programa izvršili su osobito educirani visokokvalificirani stručnjaci na dvije za to konstruirane skale Lickertova tipa. Dobiveni rezultati su pokazali da svaki pojedini analizirani sadržaj nastave ima različit doprinos kako u pretvorbi antropološkoh obilkježja, tako i u ostvarivanju utiliteta. Rezultati su prikazani kao sumarni i kao parcijalni doprinos objašnjenju svih utilitarnih i antropoloških kriterija, što će stručnjacima omogućiti vrlo precizne procedure programiranja, poglavito izradu individualnih programa vježbanja.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Kineziologija

POVEZANOST RADA