Naslov
Priručnik za unapređivanje nastave Prirode i društva, Prirode, Biologije, Geografije, Fizike i Kemije s primjerima zadataka iz međunarodnoga istraživanja TIMSS 2015.
(Manual for improving STEM teaching with examples of tasks from the international research TIMSS 2015.)

Autori
Buljan Culej, Jasminka ; Halusek, Vlado ; Končić, Anamarija ; Prusec Kovačić, Snježana ; Rafaj-Kostelić, Anita ; Sambolek, Melita ; Siluković, Dragan

Vrsta, podvrsta i kategorija knjige
Autorske knjige, prirucnik, strucna

Izdavač
Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja

Grad
Zagreb

Godina
2017

Stranica
191

ISBN
978-953-7556-61-7

Ključne riječi
TIMSS, kvalitativna analiza, unapređenje nastave, prirodoslovlje, priručnik
(TIMSS, qualitative analysis, teaching improvement, natural science, manual)

Sažetak
U priručniku su prikazani rezultati kvalitativne analize odgovora učenika četvrtih razreda u Republici Hrvatskoj koji su sudjelovali u međunarodnome istraživanju TIMSS 2015. Nacionalni rezultati učenika postignutih u prirodoslovnom području uspoređivani su s međunarodnim prosječnim rezultatima. Kvalitativnom analizom odgovora učenika uspoređivani su poučavani nastavni sadržaji definirani u Nastavnome planu i programu za osnovnu školu s postignutim rezultatima u kontekstu osnovnoškolskoga odgoja i obrazovanja. Svrha je priručnika poticati promjene u nastavi prirodoslovlja koje se temelje na objektivnim podatcima, čime će se osigurati veća uspješnost učenika i bolja primjena usvojenoga znanja u svakodnevnome životu. Ovaj priručnik sadržava zadatke koji će učenike pripremiti za daljnje uspješno obrazovanje.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Fizika, Biologija, Geografija

POVEZANOST RADA