Naslov
Metodički pristup suvremenoj dječjoj poeziji s motivom obitelji
(Methodical approach to contemporary children's literature with family motive)

Autori
Stančin, Ivana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Učiteljski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
14.07

Godina
2014

Stranica
208

Mentor
Bežen, Ante

Neposredni voditelj
Kolar Billege, Martina

Ključne riječi
metodički pristup, suvremena dječja književnost, motiv obitelji, interpretacija
(methodical approach, contemporary children's literature, family motive, interpretation)

Sažetak
Školskom interpretacijom djecu u nižim razredima osnovne škole odgajamo za književnu umjetnost. Interpretacijom se lirske poezije čitetelja, tj. slušatelja potiče na zamišljanja, asocijacije, stvaranje i misaono angažiranje. Zato je važno da interpretacija bude uspješna, što je uvjetovano učiteljevim kompetencijama, ali i djelom koje se interpretira. Znanost koja se bavi poučavanjem nastavnoga predmeta je metodika i ona definira čitanke kao udžbenike u kojima su sadržaji vezani uz književnost. Neki od tih sadržaja vezani su uz poeziju s motivom obitelji... Osim reprezentativnosti djela, važan je i put kojim će učenici doći do spoznaje književnoteorijskih pojmova, a on je definiran metodičkim pristupom...

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Interdisciplinarne humanističke znanosti

POVEZANOST RADA