Pregled bibliografske jedinice broj: 917127
Motivacija nastavnika za izvođenje pokusa u školi temeljem znanstvenog istraživanja
Motivacija nastavnika za izvođenje pokusa u školi temeljem znanstvenog istraživanja // Zbornik radova / Tomaš, Suzana ; Maleš, Lada ; Blažević, Ines ; Restović, Ivana (ur.).
Split: Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, 2017. str. - (poster, podatak o recenziji nije dostupan, sažetak, znanstveni)
CROSBI ID: 917127 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Motivacija nastavnika za izvođenje pokusa u školi temeljem znanstvenog istraživanja
(Motivation of teachers for performing the experiment in schools on the basis of scientific research)
Autori
Karin, Monika ; Sirovina, Damir ; Kovačević, Goran
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni
Izvornik
Zbornik radova
/ Tomaš, Suzana ; Maleš, Lada ; Blažević, Ines ; Restović, Ivana - Split : Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, 2017
Skup
11. Dani osnovnih škola Splitsko-dalmatinske županije. Prema kvalitetnoj školi. Od znanosti do učionice
Mjesto i datum
Split, Hrvatska, 05.10.2017. - 06.10.2017
Vrsta sudjelovanja
Poster
Vrsta recenzije
Podatak o recenziji nije dostupan
Ključne riječi
motivacija ; aktivno učenje ; znanstveno istraživanje
(motivation ; active learning ; scietific research)
Sažetak
Istraživanja pokazuju da su nastavnici svjesni dobrih strana aktivnog učenja, ali im za njihovo korištenje treba pomoć. Nastavnici koriste frontalnu nastavu zato što ne stignu obraditi predviđeno gradivo ukoliko koriste metode aktivnog učenja, a većina pokusa nije prilagođena ikakvom obliku nastave. Budući da prilagođavanje pokusa zahtijeva dosta rada i povratnih informacija od strane nastavnika, a njegovo izvođenje visoku motiviranost, bilo je potrebno utvrditi koliko su nastavnici motivirani za izvođenje pokusa u okviru izvannastavnih aktivnosti te ovisi li motiviranost o dobi, radnom stažu i školi u kojoj rade. Korištena je metoda anonimnog anketiranja izvršena na uzorku od 100 nastavnika iz različitih županija. Temelj je bila ekotoksikološka znanstvena metoda Chlorella test. Motiviranost ovisi o mnogim čimbenicima, a ovim radom je pokazano da postoji i ovisnost o tipu škole, dok ovisno o dobi nastavnika, razlike mogu biti značajne. Također, može se ustanoviti da su nastavnici visoko motivirani za izvedbu praktičnih radova u nastavi i da su spremni prihvatiti pomoć u pripremi odnosno prilagodbi pokusa za izvođenje u nastavi.
Izvorni jezik
Hrvatski
Znanstvena područja
Biologija, Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti
