Naslov
Stavovi o volonterstvu i volonterski angažman srednjoškolske populacije grada Siska
(Attitudes on Volunteering and Voluntary Engagement of high school students in Sisak)

Autori
Lisinski, Ana-Maria

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Filozofski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
14.03

Godina
2016

Stranica
41

Mentor
Božić, Jasmina ; Kufrin, Krešimir

Ključne riječi
volontiranje, volonterski angažman, srednjoškolci, grad Sisak
(volonteering, voluntary engagement, high school students, Sisak)

Sažetak
U radu su prikazani podatci anketnog istraživanja stavova prema volontiranju i volonterskog angažmana srednjoškolske populacije grada Siska. Istraživanje je provedeno na uzorku od 225 ispitanika u pet srednjih škola u gradu Sisku: Tehnička škola Sisak, Strukovna škola Sisak, Industrijsko-obrtnička škola Sisak, Ekonomska škola Sisak i Gimnazija Sisak. Osnovni cilj rada bio je stjecanje empirijskog uvida u stavove prema volontiranju i karakteristike volonterskog angažmana srednjoškolske populacije grada Siska. Istražili smo u kojoj mjeri srednjoškolska populacija volontira, što ju motivira prema volontiranju te postoji li povezanost tih varijabli sa spolom, dosadašnjim školskim uspjehom, socioekonomskim statusom roditelja i drugim relevantnim karakteristikama. Dobiveni podatci ukazuju na to da su stavovi srednjoškolaca prema volontiranju generalno pozitivni te da je volontiralo oko 26% sisačkih srednjoškolaca. No, kada govorimo o učestalosti volontiranja, potvrđena su dosadašnja istraživanja koja ukazuju na to da volontiranje u Hrvatskoj nije aktivnost koja se učestalo provodi. Pretpostavka o razlikovanju srednjoškolaca prema volonterskom angažmanu s obzirom na pojedine socio-demografske karakteristike je dijelom potvrđena. Od izvedenih hipoteza potvrđena je statistički značajna razlika prema spolu, prema obrazovanju oca i prema prosjeku ocjena. Statistički značajna razlika prema volonterskom angažmanu nije pronađena u odnosu na obrazovanje majke i imovinski status. Također smo potvrdili i hipotezu da škola nije najvažniji među izvorima saznanja o volontiranju.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Sociologija

POVEZANOST RADA