Naslov
Od pristupa „s dna prema vrhu“ do pristupa „s vrha prema dnu“: Kretanje prema zadatku usmjerenim pristupima u radnoj terapiji
(From 'bottom-up' to 'top-down' approaches: Moving towards task-oriented approaches in occupational therapy)

Autori
Sangster Jokić, Claire

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, neobjavljeni rad, ostalo

Skup
2. međunardnih konferencija zravstvenih profesija u organizaciji Zdravstvenog veleučilišta

Mjesto i datum
Opatija, Hrvatska, 2017

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
Radna terapija ; Zadatku usmjerenim pristupima ; Okupacijska teorija
(Occupational therapy ; Task-oriented approaches ; Occupational theory)

Sažetak
Od samih začetaka, radna terapija se razlikovala od drugih disciplina i struka svojim jasnim i nedvosmislenim usmjerenjem na omogućavanje izvedbe okupacija, odnosno na podršku sudjelovanju pojedinca u svakodnevnim aktivnostima koje oni žele, trebaju ili se od njih očekuju (CAOT, 1997). Tradicionalno ova se ideja prenosila u praksu korištenjem pristupa koji su za cilj imali usmjeravanje na fizičke, kognitivne i emocionalne poteškoće za koje se vjerovalo da utječu na okupacijsku izvedbu različitih populacija klijenata. Ovi pristupi, često nazivani pristupi „s dna prema vrhu“ (engl. bottom-up, ) obično su bili usmjereni na remedijaciju pojedinčevog deficita s pretpostavkom da će to posljedično pridonijeti poboljšanoj izvedbi u dnevnim okupacijama. U zadnje se vrijeme slijedom sve većeg broja spoznaja i empirijskih dokaza postavlja pitanje ograničenja ovih često pristupa koji zahtijevaju značajne resurse. K tome, malo je dokaza koji potvrđuju da remedijacija pojedinčevog deficita nužno rezultira poboljšanom okupacijskom izvedbom. Ovakva je situacija za posljedicu imala povratak osnovnim postulatima radne terapije i novoj generaciji pristupa usmjerenih izravno na adresiranje poteškoća u okupacijskoj izvedbi koje doživljavaju pojedinci i skupine. Ovi pristupi „s vrha prema dnu“ (engl. top-down) naglašavaju jedinstvenu ekspertizu radnih terapeuta stavljajući pojedinca i njegove jedinstvene poteškoće u izvedbi svakodnevnih aktivnosti u središte procjene i intervencije. Cilj je ove prezentacije dati pregled osnovnih načela pristupa „s dna prema vrhu“ i pristupa „s vrha prema dnu“ te objasniti razloge za korištenje oba pristupa. Korištenjem zadatku-usmjerenog pristupa intervenciji kao praktičnog primjera (Polatajko & Mandich, 2004) raspravit će se implikacije upotrebe suvremenih pristupa „s vrha prema dnu“ u radno terapijskoj praksi i u današnjem promjenjivom kontekstu sustava socijalne skrbi i zdravstva. Naposljetku razmotrit će se i implikacije zadatku-usmjerenih pristupa na studijske programe radne terapije.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija

POVEZANOST RADA