Naslov
Školski pedagog i humanizacija odnosa među spolovima
(School pedagogue and the humanization of gender relations)

Autori
Marcinjaš, Rosana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad

Fakultet
Filozofski fakultet - Pedagogijske znanosti

Mjesto
Zagreb

Datum
Podatak o recenziji nije dostupan

Godina
1986

Stranica
93

Mentor
Silov, Mile

Ključne riječi
osnovna škola ; stručni suradnici ; školski pedagog ; spolni odgoj ; humanizacija odnosa među spolovima
(elementary school ; expert associates ; school pedagogue ; sex education ; humanization of gender relations)

Sažetak
Školski pedagog je jedan od stručnih suradnika, dakle specijaliziranih stručnjaka koji djeluju timski u školskoj savjetodavnoj službi (naziv u nas: razvojno-pedagoškoj službi). U programu rada pedagoga škole trebaju svoje mjesto imati i teme o humanizaciji odnosa među spolovima. U svijetu dominira naziv spolni odgoj. U namjeri da se izbjegnu krajnosti shvaćanja spolnog odgoja, u nas je uveden opširan naziv: humanizacija odnosa među spolovima, kao opći pojam za cjelovito upoznavanje sadržaja, oblika, metoda i tehnologije u namjeri da se razvijaju humani odnosi među spolovima. Interdisciplinarni pristup je osnovni uvjet za pravilno shvaćanje humanizacije odnosa među spolovima. Poglavlja u diplomskom radu: 1. Uvod ; 2. Humanizacija odnosa među spolovima - kao dio šire društvene problematike ; 3. Pedagoški aspekt humanizacije odnosa među spolovima ; 4. Napomene o nekim problemima u radu školskog pedagoga ; 5. Mogućnosti odgojnog djelovanja školskog pedagoga u području humanizacije odnosa među spolovima ; 6. Empirijski pristup istraživanju ; 7. Zaključci ; 8. Literatura i 9. Prilozi. Posebna vrijednost rada je empirijsko istraživanje na uzorku od 23 školska pedagoga zagrebačke regije. Tema istraživanja: Uloga i zadaci školskih pedagoga na području humanizacije odnosa među spolovima.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA