Naslov
Narodna pedagogija
(Folk pedagogy)

Autori
Silov, Mile

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
II. skup muzejskih pedagoga Hrvatske s međunarodnim sudjelovanjem, zbornik sažetaka / - Zagreb : Hrvatsko muzejsko društvo, 2002, 6-7

Skup
II. skup muzejskih pedagoga Hrvatske s međunarodnim sudjelovanjem

Mjesto i datum
Zadar, Hrvatska, 07.09.2002. - 08.09.2002

Vrsta sudjelovanja
Pozvano predavanje

Vrsta recenzije
Nije recenziran

Ključne riječi
narodna pedagogija ; narod ; pedagogija ; znanstvena pedagogija
(folk pedagogy ; people ; pedagogy ; scientific pedagogy)

Sažetak
Autor je svoj prilog o narodnoj pedagogiji priopćio na Drugom skupu muzejskih pedagoga s međunarodnim sudjelovanjem u Zadru, 2002. godine. Rasprave o narodnoj (folk) pedagogiji bile su aktualne u 19. i prvoj polovici 20. stoljeća. Autor polazi od tvrdnje da narodna pedagogija ima smisla i u 21. stoljeću, u vrijeme informatičkog društva. Danas dominira znanstvena pedagogija koja slijedi trijadu: hipoteza – procedura – valorizacija. Znanstveno promišljanje odgoja i obrazovanja ima svoje značajne prednosti i moguća ograničenja. Autor je izveo kritički osvrt na neka poznata izdanja iz područja narodne pedagogije, na primjer, J. Miodragović (1914.): Narodna pedagogija. Narodnu psihologiju spominje i poznati psiholog J. Bruner u knjizi Kultura obrazovanja. Narodna i znanstvena pedagogija ne moraju biti u suprotnosti. Spoznaje, metode i vještine koje susrećemo u svakodnevnom odgoju mogu se (ne uvijek) i potvrditi istraživanjem znanstvenim metodama.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

Napomena
II. skup muzejskih pedagoga Hrvatske s međunarodnim sudjelovanjem održan je uz financijsku potporu Ministarstva kulture RH ; Gradskog ureda za kulturu, Zagreb i Arheološkog muzeja, Zadar

POVEZANOST RADA