Naslov
Nastava radikalne dječje književnosti kao kritika kulture
(Teaching Radical Children's Literature as a Critique of Culture)

Autori
Molvarec, Lana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Vyuka jihoslovanskych jazyku a literatur v dnešni Evrope III / Krejčova, Elena i Pavel Krejči - Brno : Ústav slavistiky Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, 2016, 293-299

ISBN
978-80-906183-7-4

Skup
VI. mezinárodní konference: Vyuka jihoslovanskych jazyku a literatur v dnešni Evrope

Mjesto i datum
Brno, Češka Republika, 13.05.2016

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
radikalna dječja književnost, radikalna pedagogija, kritika kulture, odnosi moći, Poletarci, Junaci Pavlove ulice
(radical children's literature, radical pedagogy, critique of culture, power relations, Poletarci, The Paul Street Boys)

Sažetak
Glavna je teza rada da nastava dječje književnosti ne može i ne smije biti apolitična. Teorijski i metodološki okvir ovoga istraživanja predstavljaju postavke radikalne dječje književnosti i radikalne pedagogije iz kojih je jasno da je svaka praksa obrazovanja obilježena nejednakim odnosima moći te da kritički pristup kulturi u konačnici može doprinijeti tranformaciji te iste kulture. Na primjeru dva dječja romana, jednog hrvatskog i jednog iz stranih književnosti, Poletaraca Josipa Pavičića i Junaka Pavlove ulice Ferenca Molnára pokušat će se pokazati mogućnosti drugačijeg čitanja dječje književnosti, osvijetljujući njezin društveni i politički naboj.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA