Naslov
Problem vrednovanja i ocjenjivanja pisanih radova osnovnoškolskih učenika
(The Problem of Evaluation and Assessment of Written Works of Elementary Students)

Autori
Gazdić-Alerić, Tamara ; Alerić, Marko

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
Kakovost in ocenjevanje znanja / Metljak, Mira - Ljubljana : Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani, 2017, 71-71

ISBN
978-961-253-205-5

Skup
Mednarodni posvet Partnerstvo Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani in vzgojno- izobraževalnih inštitucij 2017

Mjesto i datum
Ljubljana, Slovenija, 20.01.2017

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
pisani radovi učenika, vrednovanje i ocjenjivanje, školska praksa
(written works of students, evaluation and assessment, teaching practice)

Sažetak
U radu se navode kriteriji vrednovanja i ocjenjivanja pisanih radova osnovnoškolskih učenika u Republici Hrvatskoj na temelju relevantne literature, školskih propisa i pravilnika, kao i aktualne školske prakse. Na temelju ankete provedene među učiteljima predmeta Hrvatski jezik utvrđeno je koliko su postavljeni kriteriji vrednovanja i načini ocjenjivanja njima razumljivi i jasni i kako ih primjenjuju u vlastitoj školskoj praksi. U radu se raspravlja o problemima do kojih dolazi u vrednovanju i ocjenjivanju pisanih radova osnovnoškolskih učenika, ističe se potreba za trajnim usavršavanjem učitelja u tome području, praćenjem njihova vrednovanja i ocjenjivanja, donošenjem odgovarajućih kriterija i opisnika kriterija na nacionalnoj razini, kao i pružanjem potpore u postupku ocjenjivanja i vrednovanja pisanih radova učenika.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA