Naslov
Zadovoljstvo studenata Tehničkog veleučilišta u Zagrebu korištenjem Moodle platforme za e-učenje
(Student's satisfaction in usage of Moodle platform for e-learning on Zagreb University of Applied Sciences)

Autori
Bračun, Sanja ; Alić, Marta

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), stručni

Izvornik
Međunarodni znanstveni skuo Tiskarstvo & Dizajn 2015 : Zbornik radova / Žiljak, Vujić, Jana - Zagreb : FotoSoft (FS), 2015, 224-238

ISBN
978-953-7064-32-7

Skup
Međunarodni znanstveni skup Tiskarstvo i dizajn 2015

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 27.03.2015. - 28.03.2015

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
e-učenje ; Tehničko veleučilište u Zagrebu ; Moodle platforma za e-učenje ; zadovoljstvo studenata
(e-learning ; University of Applied Sciences Zagreb ; Moodle system ; students' satisfaction)

Sažetak
Prepoznate prednosti pojedinih platformi za e-učenje, i u Hrvatskoj su zaslužne za njihovo uvođenje u nastavu na daljinu. Tehničko veleučilište u Zagrebu u akademskoj godini 2013./2014. uvodi Moodle platformu za e-učenje na kolegiju Gospodarenje imovinom. To je prvi kolegij koji je na specijalističkom studiju Informatike i Elektrotehnike uključilo većinu osnovnih mogućnosti Moodle platforme za e-učenje kao pomoć pri izvođenju nastave. Moodle se na TVZ-u koristi kombinirajući predavanja u učionici sa on-line praćenjem nastave, on-line pristupom materijalima i snimkama prethodnih predavanja, on-line pristupom pismenom ispitu te za pohranu eseja i seminara kao dijela uvjeta koji studenti na kolegiju Gospodarenje imovinom imaju. Kako bi ova platforma za e-učenje bila maksimalno usklađena sa očekivanjima studenata, pokrenuli smo istraživanje u cilju prikupljanja informacija o zadovoljstvu korištenja Moodle-a. Dobiveni rezultati ukazuju da studenti žele da i ostali kolegiji specijalističkih studija na TVZ-u budu dostupni na Moodle platformi obzirom da im olakšavaju proces nastave. Kao daleko najvažnije prednosti Moodle-a studenti prepoznaju mogućnost praćenja nastave s udaljenog mjesta, dostupnost materijala, jednostavnost korištenja te mogućnost polaganja ispita od kuće ili s posla. Istovremeno, studenti kao najveći nedostatak Moodle platforme za e-učenje vide u nestabilnosti sustava te u loše dizajniranom sučelju.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti, Pedagogija

POVEZANOST RADA