Naslov
Psihologija i glazbena pedagogija rada s djecom predškolskog uzrasta
(Psychology and music pedagogy work with children of preschool age)

Autori
Škojo, Tihana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, stručni

Skup
Međužupanijsko stručno vijeće učitelja teorijskih predmeta

Mjesto i datum
Osijek, Hrvatska, 28.10.2006

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Nije recenziran

Ključne riječi
djeca, glazbene sposobnosti, melodija, ritam
(children, musical ability, melody, rhythm)

Sažetak
Glazba na brojne načine utječe na djecu, posebice u predškolskoj dobi, te je nužnost implementacije u različitim aktivnostima opravdana rezultatima različitih istraživanja. Organizirano, plansko vođenje glazbenog podučavanja započinje se provoditi kroz djetetov boravak u vrtićima, s pretpostavkom da je dijete s navršene tri godine sposobno razlikovati, razumjeti i imitirati sve tri komponente koje čine osnovu ranog predškolskog odgoja ; riječi, ritam i melodiju. Osnovni zadatak predškolskog glazbenog podučavanja u vrtićima je senzibilizirati djecu za glazbenu umjetnost te razviti sposobnosti za razlikovanje visine tonova, trajanje, jačinu i tonske boje, ali i raspoznavanje jednostavnijih ritamskih i melodijskih obrazaca te dinamičkih odnosa i nijansiranja. Sustavnom izloženošću umjetnički vrijednoj glazbi djeca stječu osnovne komponente estetskog odgoja ; razvijaju osjećaj i smisao za lijepo, sposobnost za percipiranje, prihvaćanje i prosuđivanje kvalitetne glazbe i ostvaruju vrijedne osnove za razvoj glazbenog ukusa.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

Napomena
Rad je izložen u Osijeku 28. listopada 2006. godine na Stručnom vijeću učitelja glazbeno teorijskih predmeta

POVEZANOST RADA