Pretraga

Pretražite po imenu i prezimenu autora, mentora, urednika, prevoditelja

Napredna pretraga

Pregled bibliografske jedinice broj: 854057

Ken Robinson, Lou Aronica: Creative Schools. The Grassroots Revolution That's Transforming Education

Tokić, Ružica
Ken Robinson, Lou Aronica: Creative Schools. The Grassroots Revolution That's Transforming Education // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 25 (2016), 4; 581-584 doi:10.5559/di.25.4.10 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, stručni)

CROSBI ID: 854057 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca

Naslov
Ken Robinson, Lou Aronica: Creative Schools. The Grassroots Revolution That's Transforming Education

Autori
Tokić, Ružica

Izvornik
Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja (1330-0288) 25 (2016), 4; 581-584

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, prikaz, stručni

Ključne riječi
škola ; kreativnost ; obrazovni sustav ; društvene promjene
(school ; creativity ; education system ; society changes)

Sažetak
Knjiga "Creative Schools : The Grassroots Revolution That's Transforming Education" na konkretan način pun primjera i rezultata istraživanja predlaže korake u promjeni školskog sustava. S obzirom da se u knjizi obrađuju pitanja koja uključuju učitelje, roditelje, ravnatelje i zakonodavce knjiga je korisna za sve osobe koje rade ili su na neki način povezane s obrazovanjem. Školu je potrebno mijenjati, ali ne od vrha. Potrebno je krenuti iz prakse, od samih učenika i učitelja, preko roditelja i ravnatelja do zakonodavaca i vlasti. Zajedničkim radom na promjenama stvara se produktivnije radno okruženje te ostvaruju pozitivni rezultati.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Sociologija, Pedagogija



POVEZANOST RADA

Ustanove:
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek

Profili:

Avatar Url Ružica Tokić (autor)

Poveznice na cjeloviti tekst rada:

doi hrcak.srce.hr

Citiraj ovu publikaciju:

Tokić, Ružica
Ken Robinson, Lou Aronica: Creative Schools. The Grassroots Revolution That's Transforming Education // Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 25 (2016), 4; 581-584 doi:10.5559/di.25.4.10 (podatak o recenziji nije dostupan, prikaz, stručni)
Tokić, R. (2016) Ken Robinson, Lou Aronica: Creative Schools. The Grassroots Revolution That's Transforming Education. Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 25 (4), 581-584 doi:10.5559/di.25.4.10.
@article{article, author = {Toki\'{c}, Ru\v{z}ica}, year = {2016}, pages = {581-584}, DOI = {10.5559/di.25.4.10}, keywords = {\v{s}kola, kreativnost, obrazovni sustav, dru\v{s}tvene promjene}, journal = {Dru\v{s}tvena istra\v{z}ivanja : \v{c}asopis za op\'{c}a dru\v{s}tvena pitanja}, doi = {10.5559/di.25.4.10}, volume = {25}, number = {4}, issn = {1330-0288}, title = {Ken Robinson, Lou Aronica: Creative Schools. The Grassroots Revolution That's Transforming Education}, keyword = {\v{s}kola, kreativnost, obrazovni sustav, dru\v{s}tvene promjene} }
@article{article, author = {Toki\'{c}, Ru\v{z}ica}, year = {2016}, pages = {581-584}, DOI = {10.5559/di.25.4.10}, keywords = {school, creativity, education system, society changes}, journal = {Dru\v{s}tvena istra\v{z}ivanja : \v{c}asopis za op\'{c}a dru\v{s}tvena pitanja}, doi = {10.5559/di.25.4.10}, volume = {25}, number = {4}, issn = {1330-0288}, title = {Ken Robinson, Lou Aronica: Creative Schools. The Grassroots Revolution That's Transforming Education}, keyword = {school, creativity, education system, society changes} }

Časopis indeksira:


  • Current Contents Connect (CCC)
  • Web of Science Core Collection (WoSCC)
    • Social Science Citation Index (SSCI)
    • SCI-EXP, SSCI i/ili A&HCI
  • Scopus

Uključenost u ostale bibliografske baze podataka::


  • Social Services Abstracts
  • IBSS - The International Bibliography of the Social Sciences
  • HRČAK

Citati:

    Altmetrijski pokazatelji:


    Podijeli:





    Contrast
    Increase Font
    Decrease Font
    Dyslexic Font
    CROSBI koristi kolačiće (cookies) kako bi poboljšao funkcionalnost stranice.