Naslov
Uvod u metodiku, interpretaciju i recepciju književnosti
(Introduction to the methodology, interpretation and reception of literature)

Autori
Musa, Šimun ; Šušić, Mirela ; Tokić, Marko

Vrsta, podvrsta i kategorija knjige
Autorske knjige, monografija, znanstvena

Izdavač
Sveučilište u Zadru

Grad
Zadar

Godina
2015

Stranica
336

ISBN
978-953-331-081-7

Ključne riječi
metodika ; interpretacija ; recepcija ; književnost
(methodology ; interpretation ; reception ; literature)

Sažetak
Ovaj sveučilišni udžbenik na pregledan način približuje teorijsko značenje i praktičnu primjenu književno-metodičkog pojmovlja te potiče svijest o relevantnosti funkcionalnog znanja kao temelju napretka svih sudionika u procesu primanja i prenošenja književnih sadržaja. U ovoj knjizi, utemeljenoj na programskoj koncepciji, u bitnome se očituje metodičnost i to prije svega u kompoziciji sadržaja, oblikovnoj strukturi djela, praktično-pragmatičnoj strani i njezinoj prilagođenosti određenoj publici te njihovu recepcijskom obzoru. S obzirom na usklađenost stručne i znanstvene pomnosti, jasnoće izražavanja, osobite pronicljivosti, motiviranosti i domišljatosti, ova je knjiga prikladna studentima, učiteljima i nastavnicima književnosti na svim odgojno-obrazovnim stupnjevima, tj. svima koji se bave odgojnim i obrazovnim procesima, osobito školskom interpretacijom i recepcijom književnosti, a ujedno predstavlja pouzdan oslonac i relevantan poticaj u književnoj znanosti, navlastito u nastavi književnosti. S obzirom na izraženu usmjerenost na multimedijalnost, knjiga je posve prilagođena suvremenom dobu, odnosno modernoj nastavi književnosti. Dakle, kao prikladan metodičko-didaktičko-metodološki rad, ovaj udžbenik na sustavan i funkcionalan način izlaže programski relevantne sadržaje metodike, interpretacije i recepcije književnosti utemeljene na znanstvenim, stručnim i odgojnim načelima pri tom afirmirajući psihološke, pedagoške, metodičke, didaktičke, tehničke, a navlastito estetske zahtjeve te je autorski oblikovan sukladno postavljenu cilju. Knjiga je sadržajno osmišljena i svrhovito strukturirana te donosi relevantne književno-metodičke spoznaje i stvaralačke poticaje. Autorskim prosudbama, zaključcima i sintezama kao i odabranim primjerima književnih tekstova, ovaj sveučilišni udžbenik poticajan je za daljnja učenja i istraživanja na području književnosti te predstavlja vrijedan prinos znanosti o književnosti, recepciji književnosti i visokoškolskoj metodici nastave književnosti.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA