Naslov
Implikacije starorimskog odgoja i obrazovanja u suvremeni odgojno obrazovni proces
(Implications of Ancient Roman Education in the Contemporary Educational Process)

Autori
Hosni, Ino

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Hrvatski studiji

Mjesto
Zagreb

Datum
23.06

Godina
2015

Stranica
81

Mentor
Ninčević, Marjan

Neposredni voditelj
Ninčević, Marjan

Ključne riječi
rimski odgoj; rimski književnici; suvremena obrazovna politika; formalno; neformalno; informalno obrazovanje; funkcionalno i intencionalano učenje; društveno odgovorno poslovanje
(Roman education; Roman writers; modern policy; formal; non-formal and informal education; functional and intentional learning; corporate social responsibility)

Sažetak
Rimski je odgoj od početaka bio povezan sa svakodnevnim i praktičnim životom, a glavnu ulogu u pružanju takvog odgoja preuzeo je pater familias neposredno uvodeći odgajanike u složene životne i poslovne prilike. Razdoblje relativno autohtonog rimskog odgoja prestaje sve većim utjecajem grčke kulture, a iduća stepenica razvoja nastupa transformacijom Republike u Carstvo. Razvidna je i povezanost rimske književnosti i odgoja. Rimski su pisci nastojali pisati s ciljem da istovremeno zabave, ali i pouče čitatelja, u čemu je najuspješniji bio Vergilije. Primjena rimskih odgojnih vrijednosti u današnje vrijeme iziskuje prilagodbu obrazovne politike i pridavanje veće važnosti pluralnosti odgoja te međusektroskom povezivanju javnoga, civilnoga i poslovnoga sektora kao glavnih nositelja i kreatora obrazovnih politika.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA