Naslov
Evaluacija učinaka "Kluba očeva Rastimo zajedno" na uvjerenja i ponašanja očeva djece rane i predškolske dobi
(Evaluation of the impact of the "Kluba očeva Rastimo zajedno" on the beliefs and behaviors of the fathers of children of early and preschool age)

Autori
Pećnik, Ninoslava Sladić, Ivna

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
Psihologija u prevenciji poremećaja i očuvanja zdravlja / Pokrajac- Bulian, Alessandra, Miletić, Irena, Juretić, Jasminka, Lopižić, Josip - Zagreb : Naklada Slap, 2016, 209-209

ISBN
978-953-55079-5-6

Skup
24.godišnja konferencija hrvatskih psihologa

Mjesto i datum
Opatija, Hrvatska, 09.11.2016. - 12.11.2016

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Nije recenziran

Ključne riječi
očinstvo; roditeljska kompetenstnost; podrška roditeljstvu; Rastimo zajedno
(fatherhood; parental competence; support to the parenting; Rastimo zajedno)

Sažetak
Novija istraživanja ukazuju na važnost očeve uključenosti u brigu o djetetu od najranijih dana, kako za dobrobit i razvoj djeteta, tako i za dobrobit očeva i majki. Utvrđena je pozitivna povezanost očeve osjetljive interakcije s djetetom u prvim godinama života s djetetovim kognitivnim i socio-emocionalnim razvojem u djetinjstvu i adolescenciji. Istovremeno, recentna istraživanja upućuju na relativno manju uključenost očeva u aktivnosti s djecom rane i predškolske dobi u odnosu na majke, kao i na njihov doživljaj slabije roditeljske kompetentnosti. Kako bi se očeve predškolske djece podržalo u njihovoj roditeljskoj ulozi, Centar Rastimo zajedno pokrenuo je projekt „Kluba očeva Rastimo zajedno“ uz podršku Ministarstva socijalne politike i mladih. Tijekom 2014-2015 kreiran je paket radionica s očevima: Uloga oca u ranom djetinjstvu, O očevima i osjećajima, O očevima i majkama, Tata od zanata. One su provedene i evaluirane u suradnji s 11 dječjih vrtića iz Umaga, Opatije, Crikvenice, Raba, Bjelovara, Ivanićgrada, Velike Gorice i Zagreba (T. Marinić, Vrapče, Radost, Iskrica). U evaluacijskom istraživanju po modelu 'prije – poslije' programa sudjelovalo je 70 očeva, prosječne dobi od 38 godina. Najviše ih je završilo srednjoškolsko obrazovanje (47%) i fakultet (37%). Njihove samoprocjene prikupljene su ljestvicama roditeljske kompetentnosti (k=5, Keresteš i sur., 2009.), razumijevanja (k=4, Stattin i sur., 2011) i ljutnje (k=4, Stattin i sur., 2011) te učestalosti razvojno poželjne (k=5) i razvojno nepoželjne (k=3) interakcije s djetetom (Pećnik, 2014). Također su izmjerena uvjerenja o ulozi očeva i majki u roditeljstvu (k=8). Rezultati usporedbe samoprocjena očeva prije i po završetku programa Kluba očeva pokazali su postojanje statistički značajnih razlika u većini ispitivanih mjera. Tako se pokazalo da se nakon programa očevi procjenjuju kompetentnijima u roditeljstvu (p<0.001) te spremnijima sagledati djetetovu perspektivu u situaciji nepoželjnog ponašanja (p<0.001). Također, nakon programa razvojno nepoželjna ponašanja (tj nasilje) očeva su bila znatno rjeđa (p<0.05), a njihova uvjerenja o majci kao važnijem roditelju u prvim godinama života su oslabljela (p<0.001). Uglavnom se radi o srednje velikom učinku. Izostanak razlika u preostale tri varijable pripisan je rezultatima prilikom ulaska u program koji su bili vrlo bliski očekivanim ishodima programa. Kvalitativni podaci upotpunjuju sliku o percipiranim dobicima programa za očeve i djecu. Dobiveni rezultati povećavaju uvid u potrebe i reakcije očeva na program podrške očinstvu te pružaju početnu potvrdu učinkovitosti Kluba očeva Rastimo zajedno u osnaživanju roditeljske kompetentnosti očeva djece rane i predškolske dobi.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija, Socijalne djelatnosti

POVEZANOST RADA