Naslov
Percepcija i prevencija elektroničkog nasilja među učenicima 7. i 8. razreda
(Perception and prevention of electronic violence among students in 7th and 8th grade)

Autori
Tuškan, Martina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Hrvatski studiji

Mjesto
Zagreb

Datum
06.09

Godina
2016

Stranica
68

Mentor
Labaš, Danijel

Neposredni voditelj
Ciboci, Lana

Ključne riječi
internet; društvene mreže; elektroničko nasilje; percepcija; prevencija
(internet; social networks; cyberbullying; perception; prevention)

Sažetak
Virtualna je stvarnost sastavni dio našega života u svim njegovim fazama, od najranije dobi do poznih godina, a društvene su mreže postale važan čimbenik u procesima socijalizacije. Osim pozitivnih i naprednih pojava koje nam svima olakšavaju komunikaciju na osobnoj, ali i poslovnoj razini, internet i društvene mreže postali su platforme za pojavu mnogih negativnih i opasnih pojava, osobito za djecu i mlade koji nemaju razvijen kritički i obrambeni stav prema stranom i nepoznatom. Jedna je od tih pojava i elektroničko zlostavljanje ili cyberbullying. Cilj je ovoga rada istražiti kako stariji osnovnoškolci, učenici 7. i 8. razreda, percipiraju elektroničko nasilje, jesu li svjesni da je to oblik stvarnog nasilja i suosjećaju li sa žrtvama ili su i sami promicatelji novoga oblika zlostavljanja te na koji je način u takvom okruženju potrebno prevenirati da bi se budući slučajevi elektroničkog nasilja u osnovnim školama spriječili.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti, Sociologija, Pedagogija

POVEZANOST RADA