Naslov
Uzajamni međugrupni stavovi studenata psihologije Hrvatskih studija i Filozofskog fakulteta u Zagrebu
(Mutual intergroup attitudes of psychology students from the Centre for Croatian Studies and Faculty of Humanities and Social Sciences at University of Zagreb)

Autori
Pehar, Lana ; Ružojčić, Mitja ; Serhatlić, Alen

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
Sažetci priopćenja / XIX. dani psihologije u Zadru / Slišković, Ana - Zadar : Sveučilište u Zadru, 2014

Skup
XIX. dani psihologije u Zadru

Mjesto i datum
Zadar, Hrvatska, 29.05.2014. - 31.05.2014

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
stav ; socijalni identitet ; studenti psihologije ; Filozofski fakultet u Zagrebu ; Hrvatski studiji
(attitudes ; social identity ; psychology students ; Faculty of Humanities and Social Sciences at University of Zagreb ; Centre for Croatian Studies)

Sažetak
Početkom 2012. godine u akademskim krugovima je odjeknula vijest kako je Nacionalno vijeće za visoko obrazovanje donijelo odluku o zabrani upisa novih studenata na preddiplomski i diplomski studij psihologije na Hrvatskim studijima. Brojni su mediji pokazali interes za ovu odluku, pa su se tijekom ožujka 2012. godine u medijskim napisima pojavile vijesti da bi se smjer psihologije na Hrvatskim studijima mogao ukinuti ili integrirati sa psihologijom na Filozofskom fakultetu u Zagrebu, što je očekivano izazvalo burne reakcije i negodovanje studenata psihologije na Hrvatskim studijima. U kontekstu ovih događanja, cilj provedenog istraživanja bio je ispitati stavove studenata psihologije s Filozofskog fakulteta u Zagrebu i Hrvatskih studija jednih prema drugima. Teorija socijalnog identiteta (Tajfel i Turner, 1986) poslužila je kao okvir kroz koji su formulirane hipoteze i objašnjeni dobiveni nalazi. Prikupljanje podataka provedeno je putem Interneta, pri čemu je korištena online forma skale konstruirane za potrebe istraživanja koja mjeri stavove prema studentima psihologije s Filozofskog fakulteta i Hrvatskih studija. Uzorak su činila N=292 sudionika, studenta psihologije, od čega N=164 s Filozofskog fakulteta i N=128 s Hrvatskih studija. Rezultati su pokazali kako studenti psihologije s Filozofskog fakulteta i Hrvatskih studija općenito imaju umjereno pozitivne stavove jedni prema drugima. Ipak, uspoređujući studente s obzirom na fakultet na kojem studiraju pokazalo se da su studenti psihologije Filozofskog fakulteta imali nešto manje pozitivan stav prema studentima s Hrvatskih studija. Što se samih komponenata stava tiče, studenti psihologije Filozofskog fakulteta imali su niži rezultat na kognitivnoj i bihevioralnoj komponenti dok su studenti Hrvatskih studija imali niži rezultat na afektivnoj komponenti stava. Dobiveni rezultati djelomično su potvrdili hipoteze - iako niti kod jedne skupine sudionika nisu pronađeni negativni stavovi prema vanjskoj grupi, studenti psihologije s Filozofskog fakulteta, kao većinska grupa, imali su manje pozitivne stavove prema studentima psihologije s Hrvatskih studija.

Izvorni jezik
Engleski

Znanstvena područja
Psihologija

POVEZANOST RADA