Naslov
Povezanost izvršnih funkcija i jezičnih sposobnosti kod odraslih
(The relation of executive functions and language abilities in adults)

Autori
Šimleša, Sanja ; Olujić, Marina ; Kuvač Kraljević, Jelena

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
XX. Dani Psihologije u Zadru / Penzić, Zvjezdan ; Slišković, Ana ; Ćubela Adorić, Vera ; Gregov, Ljiljana ; Nikolić, Matilda ; Nekić, Marina ; Ombla, Jelena ; Šimunić, Ana ; Tokić, Andrea - Zadar, 2016, 123-123

ISBN
978-953-331-102-9

Skup
XX. Dani psihologije u Zadru

Mjesto i datum
Zadar, Hrvatska, 19.05.2016. - 21.05.2016

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
izvršne funkcije ; jezik ; odrasla dob
(executive functions ; language ; adults)

Sažetak
Jezična obrada kod odraslih slabo je istraženo područje posebice kada su u pitanju istraživanja hrvatskog jezika. Odnos različitih aspekata izvršnih funkcija i jezika nije dostatno istraživan, a najveći broj istraživanja usmjerio se na istraživanje odnosa radnog pamćenja i jezika i to najčešće kod djece školske dobi. Iako je odnos radnog pamćenja i jezika uglavnom istražen, istraživanja koja bi ispitivala povezanosti inhibicijske kontrole kao i kognitivne fleksibilnosti i jezika su rijetka. Cilj ovog rada je utvrditi postoji li povezanost između pojedinih izvršnih funkcija (radno pamćenje, kognitivna fleksibilnost, kognitivna inhibicija, planiranje) i jezičnih sposobnosti te koja od izvršnih funkcija je najbolji prediktor jezičnih sposobnosti. U istraživanju je sudjelovalo 30 sudionika odrasle dobi urednih kognitivnih sposobnosti. Izvršne funkcije su procijenjene Kembričkom automatiziranom neuropsihološkom baterijom testova (eng. Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery-CANTAB) koja se sastoji od niza zadataka kojima se procjenjuju različite kognitivne funkcije. Osim putem kompjuterskih zadataka, radno pamćenje je procijenjeno i zadatkom ponavljanja brojeva unazad. Jezične sposobnosti su ispitane jezičnim testovima: Peabody slikovnim testom rječnika (PPVT-III-HR) i Testom razumijevanja gramatike (TROG-2:HR). Rezultati pokazuju da su različite izvšne funkcije značajno povezane s različitim jezičnim sposobnostima te daju uvid koji od različitih procesa izvršnih funkcija predstavljaju najbolji prediktor jezičnih sposobnosti. Navedeni rezultati su važni za razumijevanje međuodnosa različitih kognitivnih funkcija u urednom razvoju kao i podloge razumijevanja međuodnosa kognitivnih funkcija u različitim kliničkim stanjima.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA