Naslov
Financiranje obrazovanja u Europi i u Republici Hrvatskoj
(Financing of Education in Europe and in the Republic of Croatia)

Autori
Kiss, Irena

Izvornik
Ekonomija (1330-0636) 9 (2002), 1; 69-96

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, prethodno priopćenje, znanstveni

Ključne riječi
intelektualni kapital ; gospodarski razvitak ; investiranje u obrazovanje ; obrazovna politika
(intellectual capital ; economic development ; investment in education ; educational policy)

Sažetak
Sve brži tehnološki razvoj ukazuje na neophodnost konstantnog prilagođavanja nastalim promjenama što zahtijeva tendenciju stalnog povećanja ulaganja u intelektualni kapital u skladu s gospodarskim razvitkom. Opstanak bilo koje društvene zajednice moguć je samo ukoliko njeni stanovnici ovladaju potrebnim znanjima zbog čega je investiranje u obrazovanje postalo bitan čimbenik s kojim se računa u povećanju razvitka i općeg prosperiteta svakog gospodarstva. Rad se temelji na usporedbi isplativosti i kritičkom osvrtu načina i oblika financiranja obrazovanja u različitim europskim zemljema i Republici Hrvatskoj, odnosno ukazivanju na međusobnu uvjetovanost ekonomskih i pedagoških kretanja. Povučena je paralela između promjene u strukturi zanimanja i sve kraćeg vremena važenja stečenog znanja, što je dovelo do teoretskog uvida u pojam intelektualnog kapitala kao nemjerljive kategorije koja direktno utječe na produktivnost rada. Predočeno je da isplativost investiranja dolazi do izražaja s vremenskim odmakom, pod pretpostavkom da se ne upadne u zamku problema odljeva mozgova. Reforma hrvatskog obrazovnog sustava može se provesti jedino uz strateški osmišljenu obrazovnu politiku koja treba postupno smanjivati, a vremenom i premostiti jaz između suvremenih obrazovnih trendova i standarda tranzicijskih zemalja.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Ekonomija, Pedagogija, Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)

POVEZANOST RADA