Naslov
Informacijsko opismenjavanje u narodnim knjižnicama
(Information literacy training in public libraries)

Autori
Silov, Marko

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, preddiplomski

Fakultet
Odjel za informacijske znanosti

Mjesto
Zadar

Datum
30.09

Godina
2014

Stranica
31

Mentor
Stričević, Ivanka

Ključne riječi
informacijska pismenost; cjeloživotno učenje; računalna pismenost; informacijsko opismenjavanje; narodne knjižnice.
(information literacy; lifelong learning; computer literacy; information literacy training; public libraries.)

Sažetak
U radu se raspravlja o važnosti razvoja informacijske pismenosti u narodnim knjižnicama. Iako se ona uglavnom veže uz školske i visokoškolske knjižnice, potrebno je okrenuti se i prema narodnim knjižnicama zbog mogućnosti izgradnje društva znanja jer ono zahtijeva od građana određene vještine u pristupu i postupanju s informacijama. Razvijanje informacijskih vještina nužno je za uspješno cjeloživotno učenje. Budući da razgraničenja između informacijske i računalne, odnosno informatičke pismenosti često nisu definirana, u radu se daje osvrt i na računalnu pismenost. Nadalje, potrebno je upozoriti i na povezanost informacijske pismenosti i strategija tradicionalnog obrazovanja korisnika. Uči se u svim životnim razdobljima, u formalnim i neformalnim oblicima obrazovanja, kako bi se unaprijedila određena znanja, vještine i stavovi. Budući da se cilj narodne knjižnice odnosi na zadovoljavanje obrazovnih i informacijskih potreba stanovništva, narodna se knjižnica smatra kvalitetnim čimbenikom u provođenju informacijskog opismenjavanja. Rad nudi i istraživački dio, odnosno primjer triju hrvatskih narodnih knjižnica koje imaju programe informacijskog opismenjavanja. Prikazani su programi narodnih knjižnica u Osijeku, Koprivnici i Zadru te je provedena njihova usporedna analiza. Usprkos nedostatku literature na hrvatskom jeziku koja se bavi pitanjem informacijskog opismenjavanja u narodnim knjižnicama, u radu se pokušalo doći do kontekstualizacije programa na temelju dostupne, strane literature.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti

POVEZANOST RADA