Naslov
Usporedba Računovodstvenog Okvira I Financijskog Izvještavanja Institucija Visokog Obrazovanja U Republici Hrvatskoj I Bosni I Hercegovini
(Comparison of accounting Framework and Financial reporting of higher education institutions in Republic of Croatia and Bosnia and Herzegovina)

Autori
Dragija, Martina ; Letica, Maja ; Čegar, Bobana

Izvornik
Zbornik radova (Sveučilište u Mostaru. Ekonomski fakultet) (1840-3255) II (2015); 108-132

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, pregledni rad, znanstveni

Ključne riječi
računovodstvo; financijsko izvještavanje; visoko obrazovanje; Republika Hrvatska; Bosna i Hercegovina
(accounting; financial reporting; higher education; Republic of Croatia; Bosnia and Herzegovina)

Sažetak
Institucije visokog obrazovanja su od velikog značaja za svaku zemlju. Navedeno osobito dolazi do izražaja u uvjetima krize kada se institucije visokog obrazovanja promatraju kao jedni od glavnih „pokretača gospodarstva“. Naime, institucije visokog obrazovanja ključne su za socijalni i ekonomski razvoj zemlje kroz jačanje ljudskog kapitala, izgradnju baze znanja, diseminaciju i korištenje novih znanja, te održavanje razine znanja. U kontekstu prethodno istaknutih činjenica, u trenutnim uvjetima kada je većina europskih zemalja suočena s ekonomskom i financijskom krizom pred institucije visokog obrazovanja su stavljena dodatna očekivanja kako u nastavnom i istraživačkom dijelu. Stoga su institucije visokog obrazovanja uključene u čitav niz financijskih i institucionalnih reformi prvenstveno vezanih uz postizanje financijske održivosti, jačanje institucionalne autonomije, te osiguranje kvalitete. U ovom radu istražuju se specifičnosti financijskog izvještavanja institucija visokog obrazovanja u Republici Hrvatskoj i Bosni i Hercegovini, koja se zbog razlika između entiteta promatra odvojeno kroz Federaciju Bosne i Hercegovine i Republiku Srpsku. Cilj je usporediti zakonodavni okvir računovodstva institucija visokog obrazovanja spomenutih zemalja te istaknuti računovodstvene i porezne specifičnosti. Nadalje, autori će pored eksternog izvještavanja istražiti razinu primjene menadžerskih odnosno internih izvještaja u kontekstu započetih reformskih procesa na institucijama visokog obrazovanja.

Izvorni jezik
Engleski

POVEZANOST RADA