Naslov
Aktivno učenje u kombiniranom odjelu razredne nastave
(Active learning in the combined class of primary school)

Autori
Solić, Ivana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Mjesto
Osijek

Datum
14.07

Godina
2015

Stranica
61

Mentor
Bognar, Branko

Ključne riječi
aktivno učenje; kombinirani odjeli; akcijsko istraživanje
(active learning; combined classes; action research)

Sažetak
Aktivno učenje omogućuje učeniku visok stupanj samostalnosti i aktivno sudjelovanje u nastavnom procesu. Osim toga, usmjereno je na potrebe i mogućnosti učenika. Nastava u kojoj se koriste metode aktivnog učenja, usmjerena je na učenika. Metode aktivnog učenja osposobljavaju učenika za primjenu naučenog, samostalno učenje, ali i suradnju, potiču učenika istraživanje, omogućuju razvoj kreativnosti, velikog broja važnih sposobnosti, samopouzdanja te stjecanje socijalnih i praktičnih vještina. Cilj ovog akcijskog istraživanja bio je organizirati aktivno učenje u kombiniranom odjelu, potaknuti učenikovu samostalnost, aktivno sudjelovanje u nastavnom procesu te suradnju među učenicima. Učenike sam potaknula na sudjelovanje i aktivnost. Stariji učenici su dobro surađivali, no još bi se trebalo poraditi na samostalnosti učenika prvog razreda.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA