Naslov
L'approccio comparativo nella didattica dell'italiano ai croati: articolo e preposizione
(The Comparative Approach in Teaching Italian to Croatian students: Article and Preposition.)

Autori
Škevin, Ivana ; Maroević, Ana

Izvornik
Grammatica e didattica (1973-0756) 2016 (2016); 123-148

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
Italiano; croato; approccio comparativo; articolo; preposizione
(Italian; Croatian; Comparative Approach; Article; Preposition)

Sažetak
Nel lavoro vengono analizzati gli errori tipici nell'espressione scritta degli studenti croatofoni del terzo anno del Dipartimento di Italianistica dell'Università di Zara. ll corpus per la ricerca è costituito dalle traduzioni scritte dal croato all'italiano di una generazione di studenti d'italianistica. L'analisi ha confermato che lì dove esistono differenze parametriche tra l'italiano e il croato, i transfer negativi si creano se tale parametro/categoria fa riferimento ad una categoria completamente assente nella lingua materna degli apprendenti (come nel caso dell'articolo in croato). Invece, nel caso in cui i parametri sono diversi, nel senso che certe categorie esistono in tutte e due le lingue ma si realizzano tramite strutture morfosintatiche diverse (come per il caso astratto in italiano e per il caso morfologico in croato) i transfer negativi non sono di natura morfosintattica, ma piuttosto logico-semantica (come nel caso della scelta delle P al Locativo). Il lavoro propone un approccio comparativo nella didattica dell'italiano ai croati.

Izvorni jezik
Ita

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA