Naslov
Povezanost medija sa strahom od okoline kod adolescenata
(The Relationship between Media and the "Mean World Syndrome")

Autori
Starc, Tihana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Filozofski fakultet

Mjesto
Osijek

Datum
15.05

Godina
2014

Stranica
52

Mentor
Livazović, Goran

Ključne riječi
adolescenti; mediji; strah; negativni utjecaji
(adolescents; media; mean world syndrome; negative effects)

Sažetak
Adolescencija se smatra prijelaznim razdobljem u kojem se mladi počinju odvajati od roditelja, no još nemaju definiranu ulogu u društvu. Često se smatra emocionalno vrlo intenzivnim i nerijetko stresnim razdobljem. Strahovi predstavljaju veliku kočnicu mladih. Strahovi su neugodna čuvstva koja nastaju u vezi s nekom percipiranom ili anticipiranom opasnosti, a praćeni su nizom fizioloških promjena u organizmu. Mediji u današnje vrijeme postaju neizostavan dio ljudskoga života, te važan odgojno-socijalizacijski faktor. Socijalizacija ponajprije znači prisvajanje normi, vrijednosti, znanja i ponašanja kada se postaje punopravnim članom zajednice. Znanstvenici su počeli promišljati o odnosu medija i primatelja prije sedam desetljeća. Posebnu pozornost javnosti i stručnjaka izaziva propitivanje relacije masovnih medija i djece. Ovim se istraživanjem nastojao ispitati utjecaj medija na adolescente i njihove strahove od okoline. Rezultati pokazuju da medijski interesi ovise o sociodemografskim obilježjima te da mladi općenito preferiraju više elektronske medije. Medijski sadržaji koji privlače mlade su većinom zabavnog karaktera. Strahovi mladih su raznovrsni, no njemu su više podložne djevojke i mlađi učenici. Djevojke više gledaju emisije za mlade, crtane filmove, emisije o modi te češće slušaju glazbu od mladića. Mladići statistički značajno češće gledaju pornografske sadržaje. Što se tiče vrste medija rezultati pokazuju da djevojke više čitaju časopise i knjige, dok mladići preferiraju videoigre i dnevni tisak. Mlađi učenici više čitaju od starijih, pa tako više koriste knjige i časopise. Djevojke i mlađi učenici pokazuju statistički značajno više izraženih strahova. Statistički značajno pokazuju veći strah od napada, otmica i stranaca. Postoji negativna korelacija između praćenja negativnih medijskih sadržaja i strahova adolescenata.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA