Naslov
Digitalno učenje o Kulturi građenja
(Digital learning about Building culture)

Autori
Bobovec, Borka ; Bajić, Milan

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Tiskarstvo & Dizajn 2015. / Jana Žiljak Vujić - Zagreb : Tehničko veleučilište u Zagrebu, 2015, 239-245

ISBN
978-953-7064-32-7

Skup
Međunarodni znanstveni skup Tiskarstvo & Dizajn 2015.

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 27.03.2015. - 28.03.2015

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
digitalno učenje; kultura građenja; edukacija; djeca
(digital learning; building culture; education; children)

Sažetak
Učenje o kulturi građenja jest tema općeg obrazovanja i stručnog usavršavanja kroz proces prepoznavanja vrijednosti pozitivno oblikovanog i izgrađenog prostora. Iako škole osiguravaju opće obrazovanje, trebalo bi sustavno, ne samo u strukovnim školama, uložiti napore kako bi svaki pojedinac razvio vlastitu odgovornost i kritičku procjenu kulture građenja. Postojeći programi su pokrenuti s ciljem edukacije djece o temama vezanim uz arhitekturu i urbanizam, kako bi kao budući korisnici prostora mogli razumjeti izgrađeni prostor koji ih okružuje. Aktivnim sudjelovanjem u njegovu kreiranju od najranije dobi do cjeloživotnog učenja, pridonose boljem i kvalitetnijem prostoru budućnosti. Interaktivne radionice na temu arhitekture mogu biti organizirane i u osnovnim školama, kao i putem raznih udruga i institucija koje mogu pridonijeti širenju svijesti o kulturi građenja i stanovanja. Korištenjem različitih oblika digitalnog učenja, a osobito stvaranjem masovnih otvorenih mrežnih kolegija prilagođenih različitim uzrastima može se ostvariti velika dostupnost sadržaja za proširenje postojećih obrazovnih programa.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Arhitektura i urbanizam

POVEZANOST RADA