Naslov
Standardi znanja u funkciji razvoja glazbenih sposobnosti učenika
(Standards of knowledge in the function of developing students' musical abilities)

Autori
Košta, Tomislav

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, ostalo

Knjiga
Kompetencije suvremenog učitelja i odgajatelja - izazov za promjene

Urednik/ci
Ivon, Hicela ; Mendeš, Branimir

Izdavač
Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu

Grad
Split

Godina
2015

Raspon stranica
291-297

ISBN
978-953-7395-73-5

Ključne riječi
Glazbene sposobnosti učenika, nastava glazbene kulture, nastavni programi, standardi znanja, ocjenjivanje učenika.
(Students' musical abilities, teaching musical culture, curricula, knowledge standards, student evaluation.)

Sažetak
U radu se ukazuje na problem nedostatka jasno definiranih standarda znanja u nastavi Glazbene kulture u osnovnoj školi. Hrvatska glazbena pedagogija do sada je malo pozornosti pridavala ovoj problematici stoga ćemo uz analizu dokumenata na kojima se temelji osnovnoškolska nastava (HNOS i NOK), prikazati i aktualni nastavni program iz susjedne Slovenije u kojem su standardi znanja jasno navedeni. Istraživanje je zasnovano prvensveno na deskriptivnoj metodi s elementima kauzalno – neeskperimentalne metode. Komparacijom navedenih dokumenata pokušat ćemo naznačiti važnost standarda znanja u nastavi Glazbene kulture, njihovu ulogu u razvoju glazbenih sposobnosti učenika i mogućnosti vrednovanja rada i ocjenjivanja učenika. Rezulultat jasnog definiranja standarda znanja bi trebao podići razinu kvalitete nastave Glazbene kulture u osnovnoj školi.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA