Naslov
PRILAGODBA SUČELJA E-UČENJA
(Customizing the interface of E-LEARNING)

Autori
Rizvan, Zrinka

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Grafički fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
07.10

Godina
2015

Stranica
53

Mentor
Mandić, Lidija

Ključne riječi
cjeloživotno obrazovanje; razvoj tehnologije; E-učenje; studenti; sučelje
(lifelong education; technology development; E-learning; students; interface)

Sažetak
Cjeloživotno obrazovanje potreba je svakog pojedinca. Sistem učenja na daljinu se usavršavao s razvojem tehnologija. U početku su se za učenje koristili tiskani materijali. Razvoj tehnologije omogućio je uvođenje novih ʺpoučnihʺ medija. Popularnosti ovog oblika učenja uvelike su doprinijeli elektronski mediji, interaktivne računalne tehnologije i dinamičke Web stranice. Kako bi cjeloživotno učenje bilo dostupnije svima, ostvaruje se učenje na daljinu ili e-učenje. Ovakvo učenje kroz mnoge svoje oblike pruža snažnu podršku cjeloživotnom obrazovanju, a to se posebice odnosi na studentsku populaciju. Cilj ovog rada je kreirati sučelje za e-učenje koje bi bilo privlačno studentskoj populaciji, uzevši u obzir pretpostavku kako dobro dizajniran kolegij e-učenja može privući studente i uključiti ih u samostalan kreativan rad kao i pripremiti za cjeloživotno učenje. Ukazuje se na utjecaj novih medija i najnovijih informacijskih tehnologija na obrazovanje i njegovu intenzivnu transformaciju u komparativne oblike u okviru globalne ekonomije znanja i suvremenog informacijskog društva. Trenutno najpopularniji sustav za e-učenje koji se koristi diljem svijeta je Moodle. E- učenje napreduje velikom brzinom pogotovo u razvijenijim zemljama jer ima jako puno prednosti u odnosu na druge oblike učenja. Prisustvo ovakvog oblika učenja u budućnosti će zasigurno rasti i svi oni koji hoće biti u korak s razvojem kao aktivni članovi društva trebaju ga koristiti.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Grafička tehnologija

POVEZANOST RADA