Naslov
Obrazovanjem i čitanjem do mišljenja i emancipacije
(Reading and Education as Promotors of Critical Thinking and Emancipation)

Autori
Ott Franolić, Marija

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, ostalo

Knjiga
Političko-pedagoško: Janusova lica pedagogije

Urednik/ci
Perica, Ivana

Izdavač
Udruga Blaberon

Grad
Zagreb

Godina
2013

Raspon stranica
117-132

ISBN
978-953-57792-0-9

Ključne riječi
Čitanje, mišljenje, emancipacija, obrazovanje, lektira
(Reading, thinking, emancipation, education)

Sažetak
Ovaj se rad bavi pitanjem može li obrazovanje biti odgovorno za misleće subjekte. Polazi od teze da bi osnovni cilj obrazovanja trebao biti razvijanje kritičkog mišljenja, razmatra kako mlade ljude poticati da razmišljaju, kako bi s jedne strane mogli racionalno odlučivati, a s druge suosjećali s potrebama drugih u zajednici i bili motivirani djelovati za opće dobro. Čitanje se ovdje drži bitnom metodom poticanja mišljenja. Prvi dio rada bavi se obaveznom lektirom i postavlja pitanje kako obrazovati generacije sklone čitanju, koje će im u početku biti užitak, a kasnije intelektualna stimulacija. Drugi dio razmatra autoritarno i motivacijsko obrazovanje, tražeći novi put – obrazovanje za slobodu mišljenja. Treći dio analizira može li kritičko čitanje i mišljenje doprinijeti društvenim promjenama – potaknuti stalno razmatranje zadanih obrazaca, traženje izlaza iz društvenih nejednakosti prenošenjem drugačijih književnih svjetova u realnost. Zaključak glasi da se protiv indoktrinacije i objektivizacije života moguće boriti jedino razmišljanjem i stalnim propitivanjem uvriježenih modela.

Izvorni jezik
Hrvatski

POVEZANOST RADA