Naslov
Od „problematičnih“ do „otpornih“: razvojni ishodi adolescenata smještenih u dječje domove
(From the "problematic" to "resilient“: developmental outcomes of adolescents in children's homes)

Autori
Maurović, Ivana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, ostalo

Izvornik
Knjiga sažetaka / Kovčo, Vukadin Irma ; Dodig, Dora - Zagreb : Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2014, 129-130

ISBN
978-953-6418-75-6

Skup
4. hrvatski kongres socijalnih pedagoga s međunarodnim sudjelovanjem "Izvan granica"

Mjesto i datum
Supetar, Hrvatska, 09.10.2014. - 11.10.2014

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
Ključne riječi: razvojni ishodi; otpornost; zaštitni čimbenici
(developmental outcomes; resilience; protective factors)

Sažetak
Tradicionalna znanost i praksa postupanja prema mladima smještenim u institucije bila je usmjerena na istraživanje njihovih rizika i problema u ponašanju. Pri tome je zanemarena usmjerenost na njihove snage i pozitivne razvojne ishode, odnosno na njihovu i otpornost okruženja u kojem žive. U skladu s tim, Cross (2003) navodi kako je preokupacija devijantnošću marginaliziranih skupina istraživače i praktičare učinila „slijepima“ za normalnost koja je sveprisutna u tim grupama. Stoga je opći cilj ovog rada prikazati dio rezultata projekta „Otpornost adolescenata u dječjim domovima“, odnosno međusobni odnos različitih razvojnih ishoda adolescenata u dječjim domovima te njihov odnos s rizicima i zaštitnim čimbenicima. Specifično, ciljevi su: utvrditi povezanost sreće, akademskog uspjeha te problema u ponašanju adolescenata u dječjim domovima ; utvrditi doprinos rizika, unutarnjih i vanjskih zaštitnih čimbenika u objašnjenju sreće, akademske kompetencije i problema u ponašanju adolescenata. Izvor podataka o adolescentima smještenim u dječje domove bili su njihovi odgajatelji (kada je riječ o procjeni razvojnih ishoda i rizika) te adolescenti (procjena zaštitnih čimbenika). Riječ je o cjelokupnoj populaciji adolescenata (N=258) od 14 do 21 godinu, smještenih u 15 dječjih domova u Hrvatskoj. Korišteni su instrumenti: Upitnik sociodemografskih, obilježja izdvajanja iz obitelji i domskog smještaja djeteta, Upitnik zaštitnih mehanizama adolescenata smještenih u instituciju (Maurović, 2013), Procjena ponašanja djeteta (Achenbach, 1991), Skala subjektivne sreće (Lyubomirsky i Lepper, 1999) te Upitnik o akademskom uspjehu. Podaci će se obraditi pomoću metoda deskriptivne statistike, korelacijske analize i multiple regresijske analize.

Izvorni jezik
Engleski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA