Naslov
Kakva nam je pragmatika potrebna u proučavanju ranog usvajanja sintakse?
(What sort of syntax does it take to study early acquisition of syntax?)

Autori
Brdar-Szabó, Rita ; Brdar, Mario

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Teorija i mogućnosti primjene pragmalingvistike / Badurina, Lada, Nada Ivanetić, Boris Pritchard, Diana Stolac - Zagreb : Rijeka : Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL), 1999, 127-134

Skup
Teorija i mogućnosti primjene pragmalingvistike

Mjesto i datum
Opatija, Hrvatska, 07.05.1999. - 08.05.1999

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
usvajanje jezika; pragmatika; sintaksa; vertikalne konstrukcije; holofraza
(language acquisition; pragmatics; syntax; vertical constructions; holophrase)

Sažetak
Na primjerima prijelaza od holofraze prema fazi dvočlanih iskaza, odnosno na samom početku faze dvočlanih iskaza pokušat ćemo pokazati ograničenja čisto sintaktički, semantički i pragmatički utemeljenih modela u proučavanju ranog usvajanja sintakse. Polazeći od vrlo širokog shvaćanja pragmatike i odredjenja sintakse kao sredstva koje doprinosi konstruiranju propozicijske semantike i koherentnosti diskursa, zagovarat ćemo u ovom referatu potrebu integracije sintakse, semantike i pragmatike u okviru kognitivno-funkcionalnog modela. Na takvoj teoretskoj osnovi rano usvajanje sintakse može se smatrati procesom grammatikalizacije primarno pragmatičkih struktura.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA