Naslov
Teta!!! Pokaži mi put do prijatelja
(Teacher!!! Show me the way to the friend)

Autori
Kihalić, Mira ; Pirkić, Snježana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, stručni

Izvornik
Rana intervencija u djece s jezično-govornim teškoćama : zbornik sažetaka / Ljubešić, Marta ; Rogić, Maja - Zagreb : Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2006

Skup
2. interdisciplinarni simpozij o ranom razvoju i komunikaciji

Mjesto i datum
Preko, Hrvatska; Zadar, Hrvatska, 29.06.2006. - 01.07.2006

Vrsta sudjelovanja
Poster

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
razvoj komunikacije ; socijalno-emocionalna interakcija ; rana rehabilitacija
(communication development ; social-emotional interaction ; early rehabilitation)

Sažetak
Višegodišnjim iskustvom u radu s djecom koja imaju teškoće u govorno-jezičnom razvoju, teškoće u komunikaciji, te viševrsna oštećenja uvidjeli smo da rana rehabilitacija djece sa spomenutim teškoćama polučuje znatno veći uspjeh. Tema ovog rada bit će činjenica da izostanak govora, ili nepravilna artikulacija (jako lako uočljiva) nisu jedini simptomi da bi se trebala potražiti pomoć stručnjaka. Želimo upozoriti da je potrebno poznavanje važnosti neverbalne komunikacije i socijalno-emocionale interakcije već u ranoj dječjoj dobi, te stručnim znanjem što ranije prepoznati teškoće i započeti odgovarajuću rehabilitaciju. Poremećaj u komunikaciji specifičan je i složen problem kojem treba pristupiti krajnje pažljivo i stručno, jer u njegovoj simtomatologiji prepoznajemo karakteristike drugih, sličnih poremećaja, čime se povećava mogućnost krive procjene. Teškoće u komunikaciji zamršen su problem. Rehabilitacija djece s takvim teškoćama zahtjeva znanje, strpljenje i ranu intervenciju. Sve to pokazuje naša priča "Teta!!! Pokaži mi put do prijatelja"

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA