Naslov
Hortikulturna terapija kao komplementarno-suportivni pristup osobama s motoričkim poremećajima i kroničnim bolestima
(Horticultural therapy as complementary-supportive approach to the persons with motoric disturbances and chronic diseases)

Autori
Staraj, Adriana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
17.09

Godina
2013

Stranica
44

Mentor
Miholić, Damir

Ključne riječi
hortikulturna terapija; motorički poremećaji; kronične bolesti; rehabilitacija
(Horticultural Therapy; motoric disorders; chronic illness; rehabilitation)

Sažetak
Hortikulturna terapija predstavlja novi komplementarno-suportivni pristup u liječenju i rehabilitaciji osoba s motoričkim poremećajima, psihičkim, emocionalnim i socijalnim poteškoćama te kroničnim bolestima. Djelovanje hortikulturne terapije direktno se stavlja u kontekst povezanosti čovjeka i prirode, a poseban se značaj stavlja na planiranje i prilagodbu prostora, individualnu adaptaciju alata, ostalih materijala i predmeta koji se koriste u programu hortikulturne terapije. Povijesni dio razvoja hortikulturne terapije ističe Benjamina Rusha, E.R. Johnstona i Alice Burlingame kao povijesne ličnosti koje su program hortikulturne terapije primijenile na različitim populacijama osoba s teškoćama. Zabilježili su pozitivno djelovanje programa hortikulturne terapije i time stvorili znanstvene temelje za zakonito priznavanje zanimanja hortikulturnog terapeuta. Ovaj diplomski rad predstavlja pregled dosadašnjih spoznaja o utjecaju programa hortikulturne terapije s naglaskom na osobe s cerebralnom paralizom, demencijama i Alzheimerovom bolesti te osobe oboljele od karcinoma. U radu se definira pojam i programi hortikulturne terapije. Osvrtom na populaciju osoba s cerebralnom paralizom, demencijama i Alzheimerovom bolesti te osoba oboljelih od karcinoma prikazuju se specifičnosti planiranja, definiranja ciljeva i provedbe hortikulturnih aktivnosti. Također su opisana brojna istraživanja koja potvrđuju jedinstvenost rada hortikulturne terapije i njenog pozitivnog učinka. Iako je kao komplementarno-suportivni pristup priznata u svijetu, u Republici Hrvatskoj zakonski ne postoji. Ovaj diplomski rad mogao bi potaknuti daljnja istraživanja programa hortikulturne terapije na prostoru Republike Hrvatske i time doprinijeti u priznavanju hortikulturne terapije kao novog komplementarno- suportivnog pristupa.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA