Naslov
Mogućnosti terenskog kartiranja u nastavi geografije
(Possibilities of field mapping in geography education)

Autori
Zeljko, Marija

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Prirodoslovno-matematički fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
29.09

Godina
2014

Stranica
44

Mentor
Spevec, Dubravka ; Vuk, Ružica

Ključne riječi
terenska nastava; terensko kartiranje; centralne funkcije; prostorna struktura
(field work; field mapping; central functions; spatial structure)

Sažetak
Neizostavna metoda u geografskom obrazovanju je terenska nastava, kojom se geografski prostor promatra u uzajamnoj povezanosti, ovisnosti, nedjeljivom jedinstvu prirodne osnove i društvenog razvoja. Terensko kartiranje je kompleksna aktivnost koja u sebi integrira metodu demonstracije i izravnu grafičku metodu, a nudi višestruke koristi (aktivnost učenika, trajnost znanja, senzibiliziranje s promatranim prostorom i uočavanje prostorne logike). Mogućnost vizualizacije i prezentacije geografskih sadržaja u obliku karte jedno je od osnovnih sredstava ljudske komunikacije. U ovom radu ispituju se mogućnosti primjene metode terenskog kartiranja u nastavi geografije te se daje opis provedenog terenskog kartiranja centralnih funkcija s učenicima 2. razreda gimnazije u Zaprešiću.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Demografija

POVEZANOST RADA