Naslov
Edukacija kao samoorganizirajući sustav (Teorija prof. Sugate Mitre)
(Education as a Self-Organizing System (Prof. Sugata Mitra's Theory))

Autori
Vukušić, Dino

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, preddiplomski

Fakultet
Fakultet organizacije i informatike

Mjesto
Varaždin

Datum
26.09

Godina
2014

Stranica
45

Mentor
Schatten, Markus

Ključne riječi
edukacija; hole in the wall; informacijska tehnologija; samoorganizacija; upravljanje znanjem
(education; hole in the wall; ict; self-organization; knowledge management)

Sažetak
Od studenta se očekuje da prouči i opiše teoriju koju je postavio prof. Sugata Mitra, a tiče se hipoteze da je edukacija samoorganizirajući sustav u kojem je učenje izranjajući (engl. emergent) fenoment. Prof. Sugata Mitra proveo je niz interesantnih eksperimenata koji pokazuju kako informacijska tehnologija može utjecati na učenje djece poput postavljanja računala spojenog na Internet usred zabačenih sela u Indiji i Africi kojima se pokazuje da su djeca u stanju učiti i bez nastavnika. Rad treba opisati sve eksperimente koje je prof. Mitra proveo kao i napraviti kritički osvrt na njegovu hipotezu. Završni rad treba sadržavati uvod, teorijski okvir, opis eksperimenata prof. Mitre, kritički osvrt na rad prof. Mitre, zaključak i literaturu.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti

POVEZANOST RADA