Pretraga

Pretražite po imenu i prezimenu autora, mentora, urednika, prevoditelja

Napredna pretraga

Pregled bibliografske jedinice broj: 718353

Suradnici mreže podrške samovrednovanju škola - uloga, zadatci i edukacije

Vizek Vidović, Vlasta; Žižak, Antonija; Vranković, Biljana
Suradnici mreže podrške samovrednovanju škola - uloga, zadatci i edukacije // Samovrednovanje srednjih škola - pogled na kvalitetu obrazovanja iznutra / Muraja, Jasmina ; Vranković, Biljana (ur.).
Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, 2014. str. 69-80

CROSBI ID: 718353 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca

Naslov
Suradnici mreže podrške samovrednovanju škola - uloga, zadatci i edukacije
(Critical friends - Roles , Tasks and Education)

Autori
Vizek Vidović, Vlasta ; Žižak, Antonija ; Vranković, Biljana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, stručni

Knjiga
Samovrednovanje srednjih škola - pogled na kvalitetu obrazovanja iznutra

Urednik/ci
Muraja, Jasmina ; Vranković, Biljana

Izdavač
Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja

Grad
Zagreb

Godina
2014

Raspon stranica
69-80

ISBN
978-953-7556-43-3

Ključne riječi
samovrednovanje, suradnici mreže podrške samovrednovanju škola, srednje škole, profesionalni razvoj, unaprjeđenje rada škola
(self-evaluation, crtical friends, high school, professional development, school improvement)

Sažetak
U poglavlju su opisani suradnici mreže, vanjski suradnici koje škole mogu odabrati kako bi im pomogli unaprijediti kvalitetu njihova rada. Opisana je njihova uloga i zadatci u procesu samovrednovanja. Prikazan je detaljan program edukacije kroz tri modula koji su suradnici mreže polazili tijekom svojega profesionalnog razvoja u području unapređenja kvalitete rada.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija, Pedagogija, Demografija



POVEZANOST RADA

Ustanove:
Institut za društvena istraživanja , Zagreb,
Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb,
Nacionalni centar

Profili:

Avatar Url Biljana Vranković (autor)

Avatar Url Antonija Žižak (autor)

Citiraj ovu publikaciju:

Vizek Vidović, Vlasta; Žižak, Antonija; Vranković, Biljana
Suradnici mreže podrške samovrednovanju škola - uloga, zadatci i edukacije // Samovrednovanje srednjih škola - pogled na kvalitetu obrazovanja iznutra / Muraja, Jasmina ; Vranković, Biljana (ur.).
Zagreb: Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, 2014. str. 69-80
Vizek Vidović, V., Žižak, A. & Vranković, B. (2014) Suradnici mreže podrške samovrednovanju škola - uloga, zadatci i edukacije. U: Muraja, J. & Vranković, B. (ur.) Samovrednovanje srednjih škola - pogled na kvalitetu obrazovanja iznutra. Zagreb, Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, str. 69-80.
@inbook{inbook, author = {Vizek Vidovi\'{c}, Vlasta and \v{Z}i\v{z}ak, Antonija and Vrankovi\'{c}, Biljana}, year = {2014}, pages = {69-80}, keywords = {samovrednovanje, suradnici mre\v{z}e podr\v{s}ke samovrednovanju \v{s}kola, srednje \v{s}kole, profesionalni razvoj, unaprje\djenje rada \v{s}kola}, isbn = {978-953-7556-43-3}, title = {Suradnici mre\v{z}e podr\v{s}ke samovrednovanju \v{s}kola - uloga, zadatci i edukacije}, keyword = {samovrednovanje, suradnici mre\v{z}e podr\v{s}ke samovrednovanju \v{s}kola, srednje \v{s}kole, profesionalni razvoj, unaprje\djenje rada \v{s}kola}, publisher = {Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja}, publisherplace = {Zagreb} }
@inbook{inbook, author = {Vizek Vidovi\'{c}, Vlasta and \v{Z}i\v{z}ak, Antonija and Vrankovi\'{c}, Biljana}, year = {2014}, pages = {69-80}, keywords = {self-evaluation, crtical friends, high school, professional development, school improvement}, isbn = {978-953-7556-43-3}, title = {Critical friends - Roles , Tasks and Education}, keyword = {self-evaluation, crtical friends, high school, professional development, school improvement}, publisher = {Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja}, publisherplace = {Zagreb} }

Podijeli:





Contrast
Increase Font
Decrease Font
Dyslexic Font
CROSBI koristi kolačiće (cookies) kako bi poboljšao funkcionalnost stranice.