Naslov
Uloga medicinske sestre u liječenju shizofrenih bolesnika u specifičnom centru za rehabilitaciju
(The role of nurse in the treatment of schizophrenic persons: the impact of the education on the perception of the disorder of the schizophrenic)

Autori
Kušić, Ljubica

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Medicinski fakultet

Mjesto
Rijeka

Datum
17.06

Godina
2014

Stranica
87

Mentor
Pavlović, Eduard

Ključne riječi
edukacija; shizofrenija; bolesnik; medicinska sestra; upitnik
(education; schizophrenia; patient; nurse; questionnaire)

Sažetak
U radu je prikazana važnost edukacije u liječenju bolesnika oboljelih od shizofrenije te uloga medicinske sestre kao voditelja edukacije i važnog člana lječinbenog tima. Istraživanjem su obuhvaćeni bolesnici koji su prošli edukaciju i bolesnici koji nisu prošli nijedan vid edukacije. Istraživanje je provedeno na 30 needuciranih i 30 educiranih hospitaliziranih bolesnika oboljelih od shizofrenije. Psihoedukaciju je provela medicinska sestra, nakon smirivanja akutnih simptoma bolesti. Bolesnici su ispunili nestandardizirani upitnik koji je sadržavao pitanja iz područja informiranosti o bolesti, dužini liječenja, ulozi bolesnika u procesu liječenja, o tome koliko bolesnik ima snage nositi se s bolešću, od koga očekuje podršku prilikom liječenja, ima li osjećaj socijalne izoliranosti, gubitak samopoštovanja i manje vrijednosti zbog bolesti, koji su presudni čimbenici za pozitivan ishod liječenja i koliko je važno redovito uzimanje lijekova. Bolesnici koji su prošli edukaciju prepoznali su ulogu medicinske sestre kao osobe koja im može pomoći tijekom liječenja. Poboljšan je uvid u bolest, uz spoznaju važnosti redovitog uzimanja terapije kao i važnost oslanjanja na liječnika, medicinsku sestru i obitelj kao glavne suradnike tijekom liječenja. Povećan je osjećaj samopouzdanja i smnjen osjećaj manje vrijednosti. Educirana skupina bolesnika sebe vidi kao ravnopravnog člana lječinbenog tima. Problem bolničkog liječenja i redovitog uzimanja terapije je značajno umanjen kod skupine educiranih bolesnika, što ukazuje na nužnost edukacije bolesnika oboljelih od shizofrenije te na kontinuiranu edukaciju koju će provoditi medicinska sestra nakon otpusta bolesnika uz ustanove.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Kliničke medicinske znanosti, Javno zdravstvo i zdravstvena zaštita, Pedagogija

Napomena
U radu je i Summary.

POVEZANOST RADA