Naslov
Razlike učitelja sela i grada u stavovima prema darovitim učenicima
(Differences in the Attitudes Toward Gifted Students Between Teachers in Urban and Rural Areas)

Autori
Perković Krijan, Ivana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Unapređenje kvalitete života djece i mladih / Nikolić, Milena - Tuzla : Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, 2014, 429-437

Skup
Unapređenje kvalitete života djece i mladih

Mjesto i datum
Igalo, Crna Gora, 21.06.2014. - 22.06.2014

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
daroviti učenici; stavovi; učitelji razredne nastave; mjesto rada; grad; selo
(gifted; attitudes; primary school teachers; workplace; urban area; rural area)

Sažetak
Poznavanje stavova učitelja prema darovitima omogućava razumijevanje njihova ponašanja i odnosa prema darovitim učenicima. Učitelji u gradskim i seoskim školama rade u drugačijim sredinama. S obzirom na brojčanu populacije mjesta, učitelji na selu imaju manji broj učenika u razredu, te se manje susreću s darovitim učenicima. Cilj je ovog istraživanja ispitati razlikuju li se učitelji iz grada i sela u stavovima prema darovitim učenicima. Razlike su utvrđivane na tvrdnjama upitnika za ispitivnja stavova prema darovitima autora Gagné i Nadeau (1991). Istraživanje je provedeno na uzorku od 209 učitelja razredne nastave (72 učitelja iz grada, 137 učitelja sa sela) s područja Brodsko-posavske županije u Republici Hrvatskoj. Rezultati su pokazali da se učitelji gradskih i seoskih škola značajno ne razlikuju na 31 tvrdnji. Utvrđena je razlika na samo 3 tvrdnje iz upitnika gdje učitelji iz seoskih sredina imaju negativniji stav prema darovitima od učitelja iz gradskih sredina

Izvorni jezik
Engleski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA