Naslov
A nyelvtantanítás fontossága a horvátországi magyarok anyanyelvi nevelésében
(The importance of teaching grammar in teaching Hungarian as mother-tongue in Croatia)

Autori
Lehocki-Samardžić, Ana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), stručni

Izvornik
Találkozások az anyanyelvi nevelésben / Medve, Anna ; Szabó, Veronika - Pečuh : Pécsi Tudományegyetem Nyelvtudományi Doktori Iskola, 2013, 167-175

ISBN
978-963-642-563-0

Skup
Találkozások az anyanyelvi nevelésben

Mjesto i datum
Pečuh, Mađarska, 22.04.2013

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
nyelvtanulás; anyanyelv szerepe; nyelvtantanítás; kontrasztív módszerek
(language learning; the role of mother tongue; teaching grammar; contrastive methods)

Sažetak
A nyelvtanárok mindennapi kommunikációjában a nyelvtan tanítása a szavak különféle változásainak, a szószerkezeteknek és a mondatszerkezeteknek formacentrikus megközelítését jelenti. Az adott nyelv logikai működésének megismerése miatt szerfelett fontos az anyanyelv bevonása a nyelvtanulásba, főleg kezdő szinten – még ha két különböző nyelvcsaládba is tartoznak a nyelvek, sőt tipológiájukat tekintve is különböznek. A konstruktivista pedagógia bevezetése előtt a tanárokat az osztotta meg, hogy a nyelvtant milyen mennyiséggel és milyen mélységgel tanítsák. Ma a nyelvtani jelentések tanulmányozása és azok rendszerbeli kapcsolódása a különféle beszédfunkciók megvalósulásával történik. Mindez nem azt jelenti, hogy a hagyományos nyelvtant többé nem kell tanítani, csupán a módszertani hagyományon kell változtatni a diákjainkban kialakuló új világkép kialakítása érdekében.

Izvorni jezik
Hun

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA